Build 2 · Teacher Edition · Category 5
Agreement, Gender & Spelling — taught, question by question.
A master lesson, then every question explained in full with a worked example, a Remember box, and 5 fresh self-grading drills each.
30Lessons
150Drills
FRToggle
5
Agreement, Gender & Spelling
L’accord, le genre et l’orthographeAgreement spreads outward from the noun. You must know its gender, form the plural correctly, and make every adjective and past participle match. Spelling traps — number words and accents that change meaning — round out the category.
Gender by ending
Often feminine: -tion, -sion, -té, -ette, -ée (idée). Often masculine: -ment, -eau, -age, -isme, -ème. Learn the exceptions: musée, lycée, problème, système are masculine; page, plage, eau are feminine.
Plurals
-al → -aux (journaux), but festivals/bals/carnavals keep -s. -eau/-eu → -x (tableaux, jeux), but pneus/bleus take -s. Seven -ou words take -x (bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux).
Past-participle agreement
With être → agree with the SUBJECT (elle est partie). With avoir → agree only with a DIRECT object placed BEFORE the verb (les fleurs que j’ai achetées); otherwise no agreement.
Spelling
quatre-vingt and cent take a final -s only as an exact, FINAL multiple (quatre-vingts, deux cents) — none if a number follows (quatre-vingt-deux, deux cent trois). mille is always invariable. Accents distinguish à/a, où/ou, là/la.
Adjective: masculine → feminine (irregulars)
| Masculine | Feminine | Example |
|---|---|---|
| blanc | blanche | une robe blanche |
| beau | belle | une belle vue |
| vieux | vieille | une vieille ville |
| heureux | heureuse | une fille heureuse |
| doux | douce | une voix douce |
Special form before a masculine vowel
| Normal | Before vowel | Example |
|---|---|---|
| beau | bel | un bel arbre |
| nouveau | nouvel | un nouvel ami |
| vieux | vieil | un vieil homme |
Number spelling
| Rule | Example |
|---|---|
| -s on an exact, final multiple | quatre-vingts, deux cents |
| no -s if a number follows | quatre-vingt-deux, deux cent trois |
| mille always invariable | dix mille |
Things to remember
- Articles and adjectives agree with the noun’s gender and number.
- être past participle → subject; avoir past participle → a preceding direct object.
- quatre-vingt / cent take -s only as an exact, final multiple; mille never does.
- Accents distinguish words: à/a, où/ou, là/la.
Q122Q123Q124Q125Q126Q127Q128Q129Q130Q131Q132Q133Q134Q135Q136Q137Q138Q139Q140Q141Q142Q143Q144Q145Q146Q147Q148Q149Q150Q151
Q122Noun gender (problème)▸
Original question · Q122
C’est _____ problème vraiment compliqué.
Ala
Bune
Cdes
Dun
Correct answer: D — un
The lesson
Several common nouns ending in -e are masculine, especially Greek-origin -ème/-ramme/-blème: un problème, un système, un programme, un thème.✦
Remember
problème, système, programme, thème = masculine.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
C’est _____ problème sérieux.
A — un
problème = masculine.
It’s a serious problem.
_____ système ne marche pas.
A — Le
système = masculine.
The system doesn’t work.
Il a résolu _____ problème difficile.
A — un
problème = masculine.
He solved a difficult problem.
_____ programme est très complet.
A — Ce
programme = masculine.
This programme is very complete.
C’est _____ thème important.
A — un
thème = masculine.
It’s an important theme.
Q123Noun gender (-tion = fem)▸
Original question · Q123
_____ information est très importante.
ACe
BCet
CUn
DCette
Correct answer: D — Cette
The lesson
Nouns ending in -tion, -sion, -té, -ette are feminine: une information, une décision, la liberté, une fourchette.✦
Remember
-tion / -sion / -té / -ette → feminine.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
_____ décision est difficile à prendre.
A — Cette
-sion → feminine.
This decision is hard to make.
Il a pris _____ bonne résolution.
A — une
-tion → feminine.
He made a good resolution.
_____ liberté est précieuse.
A — La
-té → feminine.
Freedom is precious.
Donne-moi _____ fourchette.
A — une
-ette → feminine.
Give me a fork.
_____ situation est compliquée.
C — Cette
-tion → feminine.
This situation is complicated.
Q124Noun gender (musée)▸
Original question · Q124
Nous avons visité _____ musée du Louvre.
Ala
Bune
Ccette
Dle
Correct answer: D — le
The lesson
A small set of -ée nouns are masculine: un musée, un lycée, un trophée, un mausolée. Most other -ée nouns are feminine (une idée, une journée).✦
Remember
musée, lycée, trophée = masculine.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Nous visitons _____ musée d’art.
C — le
musée = masculine.
We’re visiting the art museum.
_____ lycée est près d’ici.
C — Le
lycée = masculine.
The high school is near here.
Il a gagné _____ trophée.
D — un
trophée = masculine.
He won a trophy.
_____ musée ouvre à dix heures.
D — Le
musée = masculine.
The museum opens at ten.
C’est _____ nouveau lycée.
D — un
lycée = masculine.
It’s a new high school.
Q125Adjective fem (blanc → blanche)▸
Original question · Q125
Elle conduit une voiture _____.
Ablanc
Bblanches
Cblanc he
Dblanche
Correct answer: D — blanche
The lesson
Some adjectives have irregular feminines: blanc→blanche, sec→sèche, frais→fraîche, long→longue, doux→douce.✦
Remember
blanc→blanche, sec→sèche, long→longue, doux→douce.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Elle porte une chemise _____ (blanc).
D — blanche
blanc → blanche.
She’s wearing a white shirt.
L’herbe est _____ en été (sec).
D — sèche
sec → sèche.
The grass is dry in summer.
Une baguette _____ (frais).
D — fraîche
frais → fraîche.
A fresh baguette.
C’est une _____ histoire (long).
D — longue
long → longue.
It’s a long story.
Sa peau est très _____ (doux).
D — douce
doux → douce.
Her skin is very soft.
Q126Adjective fem (beau → belle)▸
Original question · Q126
Il m’a raconté une _____ histoire.
Abeau
Bbelles
Cbel
Dbelle
Correct answer: D — belle
The lesson
A handful of adjectives have a special feminine: beau→belle, nouveau→nouvelle, fou→folle, mou→molle.✦
Remember
beau→belle, nouveau→nouvelle.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Quelle _____ journée ! (beau)
B — belle
beau → belle (fem.).
What a beautiful day!
C’est une _____ idée (nouveau).
B — nouvelle
nouveau → nouvelle.
It’s a new idea.
Une _____ surprise m’attendait (beau).
B — belle
beau → belle.
A lovely surprise awaited me.
Elle a une _____ voiture (nouveau).
C — nouvelle
nouveau → nouvelle.
She has a new car.
Regarde cette _____ fleur (beau).
C — belle
beau → belle.
Look at this beautiful flower.
Q127bel before masc vowel▸
Original question · Q127
Ils ont acheté un _____ appartement au centre-ville.
Abeau
Bbeaux
Cbelle
Dbel
Correct answer: D — bel
The lesson
Before a masculine noun starting with a vowel sound: beau→bel, nouveau→nouvel, vieux→vieil: un bel arbre, un nouvel appartement, un vieil homme.✦
Remember
bel / nouvel / vieil + masculine vowel.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Quel _____ arbre ! (beau)
C — bel
beau → bel before a vowel.
What a beautiful tree!
C’est un _____ hôtel (beau).
C — bel
beau → bel before a vowel.
It’s a beautiful hotel.
Il a acheté un _____ ordinateur (nouveau).
C — nouvel
nouveau → nouvel before a vowel.
He bought a new computer.
Un _____ ami est venu (nouveau).
B — nouvel
nouveau → nouvel before a vowel.
A new friend came.
C’est un _____ homme très sage (vieux).
B — vieil
vieux → vieil before a vowel.
He’s a very wise old man.
Q128Adjective fem (vieux → vieille)▸
Original question · Q128
Une _____ dame attendait à l’arrêt de bus.
Avieil
Bvieilles
Cvieux
Dvieille
Correct answer: D — vieille
The lesson
vieux → vieille (feminine), and vieil before a masculine vowel. Plural: vieux (m.) / vieilles (f.).✦
Remember
vieux → vieille (f.); vieilles (f. pl.).
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Une _____ dame traverse la rue (vieux).
A — vieille
vieux → vieille (f.s.).
An old lady is crossing the street.
Ce sont de _____ amies (vieux).
B — vieilles
vieux → vieilles (f. pl.).
They are old friends.
Une _____ maison au bord du lac.
B — vieille
vieux → vieille (f.s.).
An old house by the lake.
J’ai retrouvé une _____ photo (vieux).
B — vieille
vieux → vieille (f.s.).
I found an old photo.
Des _____ traditions (vieux, fém. pl.).
B — vieilles
vieux → vieilles (f. pl.).
Old traditions.
Q129nouvel before masc vowel▸
Original question · Q129
Je te présente mon _____ ami, Thomas.
Anouvelle
Bnouveaux
Cnouveau
Dnouvel
Correct answer: D — nouvel
The lesson
nouveau → nouvel (before a masc. vowel), nouvelle (f.), nouveaux (m. pl.), nouvelles (f. pl.).✦
Remember
nouveau / nouvel / nouvelle / nouveaux / nouvelles.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Voici mon _____ appartement (nouveau).
A — nouvel
Before a vowel → nouvel.
Here’s my new flat.
C’est une _____ étudiante (nouveau).
A — nouvelle
Feminine → nouvelle.
She’s a new student.
Il y a un _____ élève dans la classe.
A — nouvel
Before a vowel → nouvel.
There’s a new pupil in the class.
Ce sont de _____ employés (masc. pl.).
C — nouveaux
Masc. plural → nouveaux.
They are new employees.
J’ai un _____ emploi (nouveau).
C — nouvel
Before a vowel → nouvel.
I have a new job.
Q130Plural -al → -aux▸
Original question · Q130
Le kiosque vend plusieurs _____ étrangers.
Ajourneaux
Bjournales
Cjournals
Djournaux
Correct answer: D — journaux
The lesson
Most -al nouns and adjectives form the plural in -aux: journal→journaux, cheval→chevaux, hôpital→hôpitaux, national→nationaux.✦
Remember
-al → -aux.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Il y a plusieurs _____ dans le pré (cheval).
D — chevaux
-al → -aux.
There are several horses in the field.
Les _____ sont pleins (hôpital).
D — hôpitaux
-al → -aux.
The hospitals are full.
Je lis deux _____ par jour (journal).
D — journaux
-al → -aux.
I read two newspapers a day.
Des problèmes _____ (national).
D — nationaux
-al → -aux.
National problems.
Les _____ de la ville (canal).
D — canaux
-al → -aux.
The city’s canals.
Q131Plural -al exception (festival)▸
Original question · Q131
Cet été, nous allons à deux _____ de musique.
Afestival
Bfestivales
Cfestivaux
Dfestivals
Correct answer: D — festivals
The lesson
A few -al words keep a regular -s plural: festival→festivals, bal→bals, carnaval→carnavals, récital→récitals, chacal→chacals.✦
Remember
festivals, bals, carnavals, récitals, chacals.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Nous allons à deux _____ cet été (festival).
D — festivals
Exception → festivals.
We’re going to two festivals this summer.
Il y a plusieurs _____ ce week-end (bal).
A — bals
Exception → bals.
There are several balls this weekend.
Les _____ de Venise sont célèbres (carnaval).
A — carnavals
Exception → carnavals.
The carnivals of Venice are famous.
Elle a donné trois _____ de piano (récital).
A — récitals
Exception → récitals.
She gave three piano recitals.
Des _____ rôdent la nuit (chacal).
A — chacals
Exception → chacals.
Jackals prowl at night.
Q132Plural -eau → -eaux▸
Original question · Q132
Il a accroché trois _____ dans le salon.
Atableault
Btableales
Ctableaux
Dtableaus
Correct answer: C — tableaux
The lesson
Nouns in -eau (and -au) take -x: bureau→bureaux, château→châteaux, cadeau→cadeaux, tableau→tableaux, tuyau→tuyaux.✦
Remember
-eau / -au → -x.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Il y a trois _____ au mur (tableau).
A — tableaux
-eau → -eaux.
There are three paintings on the wall.
Nous avons visité plusieurs _____ (château).
A — châteaux
-eau → -eaux.
We visited several castles.
Elle a reçu beaucoup de _____ (cadeau).
C — cadeaux
-eau → -eaux.
She received lots of gifts.
Les _____ sont au premier étage (bureau).
C — bureaux
-eau → -eaux.
The offices are on the first floor.
Les _____ d’eau fuient (tuyau).
C — tuyaux
-au → -aux.
The water pipes are leaking.
Q133Plural -ou exception (bijou)▸
Original question · Q133
Elle porte toujours de très beaux _____.
Abijoues
Bbijoaux
Cbijoux
Dbijous
Correct answer: C — bijoux
The lesson
Most -ou nouns take -s, but SEVEN take -x: bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou.✦
Remember
bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Elle porte de beaux _____ (bijou).
C — bijoux
Exception → bijoux.
She wears beautiful jewellery.
Il y a des _____ sur le chemin (caillou).
C — cailloux
Exception → cailloux.
There are pebbles on the path.
J’achète deux _____ pour la soupe (chou).
B — choux
Exception → choux.
I’m buying two cabbages for the soup.
Il a mal aux _____ (genou).
A — genoux
Exception → genoux.
His knees hurt.
Des _____ hululent la nuit (hibou).
A — hiboux
Exception → hiboux.
Owls hoot at night.
Q134Plural -eu exception (pneu)▸
Original question · Q134
Le garagiste a changé les quatre _____.
Apneaux
Bpneuxs
Cpneus
Dpneux
Correct answer: C — pneus
The lesson
-eu nouns usually take -x (jeux, cheveux, feux), but “pneu” and “bleu” take -s: pneus, bleus.✦
Remember
jeux/feux/cheveux, but pneus/bleus.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Le garage a changé mes _____ (pneu).
B — pneus
Exception → pneus.
The garage changed my tyres.
Il a les _____ longs (cheveu).
B — cheveux
-eu → -eux.
He has long hair.
Les enfants aiment les _____ vidéo (jeu).
B — jeux
-eu → -eux.
Children love video games.
Regarde les _____ d’artifice (feu).
B — feux
-eu → -eux.
Look at the fireworks.
J’ai deux _____ sur le bras (bleu = bruise).
B — bleus
Exception → bleus.
I have two bruises on my arm.
Q135Invariable colour (marron)▸
Original question · Q135
Mon frère a les yeux _____.
Amarronnes
Bmarrone
Cmarron
Dmarrons
Correct answer: C — marron
The lesson
Colours that come from a noun are INVARIABLE: marron, orange, crème, or, argent. (But rose and mauve do agree.)✦
Remember
marron / orange / crème = invariable.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Elle a les yeux _____ (marron).
B — marron
Invariable → marron.
She has brown eyes.
Des chaussures _____ (orange).
B — orange
Invariable → orange.
Orange shoes.
Des rideaux _____ (marron).
D — marron
Invariable → marron.
Brown curtains.
Des gants _____ (crème).
D — crème
Invariable → crème.
Cream-coloured gloves.
Des nappes _____ (orange).
D — orange
Invariable → orange.
Orange tablecloths.
Q136Invariable compound colour▸
Original question · Q136
Aujourd’hui, il porte une chemise _____.
Ableu clair
Bbleue clair
Cbleus clairs
Dbleue claire
Correct answer: A — bleu clair
The lesson
When a colour is modified by another word (clair, foncé, vif), the whole expression is INVARIABLE: une chemise bleu clair, des yeux bleu foncé.✦
Remember
modified colour = no agreement at all.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Une jupe _____ (bleu clair).
D — bleu clair
Modified colour → invariable.
A light-blue skirt.
Des murs _____ (vert foncé).
D — vert foncé
Modified colour → invariable.
Dark-green walls.
Une voiture _____ (rouge vif).
D — rouge vif
Modified colour → invariable.
A bright-red car.
Des yeux _____ (bleu foncé).
D — bleu foncé
Modified colour → invariable.
Dark-blue eyes.
Une robe _____ (vert clair).
D — vert clair
Modified colour → invariable.
A light-green dress.
Q137PP with être (subject agreement)▸
Original question · Q137
Ma sœur est _____ très tôt ce matin.
Apartie
Bparties
Cpartis
Dparti
Correct answer: A — partie
The lesson
With être, the past participle agrees with the SUBJECT in gender and number: elle est partie, ils sont arrivés.✦
Remember
être → agree with the subject.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Elle est _____ à midi (arriver).
A — arrivée
Subject f.s. → arrivée.
She arrived at noon.
Mes frères sont _____ tôt (partir).
A — partis
Subject m. pl. → partis.
My brothers left early.
Les filles sont _____ à la fête (aller).
A — allées
Subject f. pl. → allées.
The girls went to the party.
Marie est _____ très tôt (rentrer).
B — rentrée
Subject f.s. → rentrée.
Marie came home very early.
Paul est _____ dans la salle (entrer).
B — entré
Subject m.s. → entré.
Paul entered the room.
Q138PP with être (fem plural)▸
Original question · Q138
Mes deux sœurs sont _____ au cinéma hier soir.
Aallées
Ballée
Callés
Dallé
Correct answer: A — allées
The lesson
A feminine plural subject gives a double agreement (-e + -s): elles sont allées, les femmes sont venues.✦
Remember
feminine plural → -ées / -ues / -ies.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Mes sœurs sont _____ au cinéma (aller).
A — allées
f. pl. → allées.
My sisters went to the cinema.
Elles sont _____ ce matin (partir).
C — parties
f. pl. → parties.
They left this morning.
Les invitées sont _____ à l’heure (arriver).
C — arrivées
f. pl. → arrivées.
The (female) guests arrived on time.
Anne et Lucie sont _____ tard (rentrer).
C — rentrées
f. pl. → rentrées.
Anne and Lucie came home late.
Ces deux femmes sont _____ célèbres (devenir).
C — devenues
f. pl. → devenues.
These two women became famous.
Q139PP with avoir (preceding DO)▸
Original question · Q139
Les fleurs que j’ai _____ sont déjà fanées.
Aachetées
Bachetés
Cachetée
Dacheté
Correct answer: A — achetées
The lesson
With avoir, the participle agrees with a DIRECT OBJECT placed BEFORE the verb — often as que or le/la/les: les fleurs que j’ai achetées; je les ai vues.✦
Remember
preceding direct object → the participle agrees.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Les pommes que j’ai _____ sont bonnes (acheter).
C — achetées
que = pommes (f. pl.) → achetées.
The apples I bought are good.
La lettre ? Je l’ai _____ hier (écrire).
A — écrite
l’ = la lettre (f.s.) → écrite.
The letter? I wrote it yesterday.
Mes clés ? Je les ai _____ (perdre).
A — perdues
les = clés (f. pl.) → perdues.
My keys? I lost them.
Voici les photos que nous avons _____ (prendre).
A — prises
que = photos (f. pl.) → prises.
Here are the photos we took.
La robe qu’elle a _____ est belle (choisir).
A — choisie
qu’ = la robe (f.s.) → choisie.
The dress she chose is beautiful.
Q140PP with avoir (DO after = no agreement)▸
Original question · Q140
Ce matin, j’ai _____ des fleurs au marché.
Aacheté
Bachetés
Cachetée
Dachetées
Correct answer: A — acheté
The lesson
With avoir, there is NO agreement when the direct object comes AFTER the verb (or there is none): j’ai acheté des fleurs; elle a mangé une pomme.✦
Remember
avoir + object after → no agreement.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
J’ai _____ des fleurs (acheter).
A — acheté
Object after → no agreement.
I bought flowers.
Elle a _____ une pomme (manger).
A — mangé
Object after → no agreement.
She ate an apple.
Nous avons _____ la vérité (dire).
A — dit
Object after → no agreement.
We told the truth.
Ils ont _____ deux maisons (vendre).
A — vendu
Object after → no agreement.
They sold two houses.
Tu as _____ tes devoirs ? (finir)
A — fini
Object after → no agreement.
Have you finished your homework?
Q141Number spelling (quatre-vingts)▸
Original question · Q141
Mon grand-père a eu _____ ans la semaine dernière.
Aquatre-vingts
Bquatre vingts
Cquatre vingt
Dquatre-vingt
Correct answer: A — quatre-vingts
The lesson
quatre-vingts takes a final -s when it equals exactly 80 with nothing after it. Hyphens link the words.✦
Remember
quatre-vingts = exactly 80, nothing after.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Ma grand-mère a _____ ans (80).
D — quatre-vingts
Exact 80 → quatre-vingts.
My grandmother is eighty.
Ce livre coûte _____ euros (80).
D — quatre-vingts
Exact 80 → quatre-vingts.
This book costs eighty euros.
Il reste _____ places (80).
D — quatre-vingts
Exact 80 → quatre-vingts.
There are eighty seats left.
Elle a parcouru _____ kilomètres (80).
D — quatre-vingts
Exact 80 → quatre-vingts.
She covered eighty kilometres.
Le total fait _____ (80).
D — quatre-vingts
Exact 80 → quatre-vingts.
The total is eighty.
Q142Number spelling (quatre-vingt-deux)▸
Original question · Q142
Ce roman fait _____ pages.
Aquatre-vingt-deux
Bquatre-vingt deux
Cquatre vingt-deux
Dquatre-vingts-deux
Correct answer: A — quatre-vingt-deux
The lesson
quatre-vingt drops the -s when another number follows: quatre-vingt-un, quatre-vingt-deux, quatre-vingt-dix.✦
Remember
number after → quatre-vingt (no -s).
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Ce roman fait _____ pages (82).
C — quatre-vingt-deux
Number after → no -s.
This novel is eighty-two pages.
Il a _____ ans (90).
B — quatre-vingt-dix
Number after → no -s.
He is ninety.
Le prix est de _____ euros (85).
B — quatre-vingt-cinq
Number after → no -s.
The price is eighty-five euros.
Elle a invité _____ personnes (81).
B — quatre-vingt-un
Number after → no -s.
She invited eighty-one people.
La salle compte _____ sièges (88).
B — quatre-vingt-huit
Number after → no -s.
The room has eighty-eight seats.
Q143Number spelling (cents)▸
Original question · Q143
Ce manteau coûte deux _____ euros.
Acentes
Bcent
Ccents
Dcens
Correct answer: C — cents
The lesson
cent takes a final -s when it is an exact multiple with nothing after: deux cents, trois cents.✦
Remember
exact multiple, nothing after → cents.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Ce manteau coûte deux _____ euros (200).
B — cents
Exact 200 → cents.
This coat costs two hundred euros.
Il y a trois _____ invités (300).
B — cents
Exact 300 → cents.
There are three hundred guests.
La bibliothèque a quatre _____ livres (400).
B — cents
Exact 400 → cents.
The library has four hundred books.
Cela fait cinq _____ exactement (500).
B — cents
Exact 500 → cents.
That makes exactly five hundred.
Le stade contient six _____ places (600 pile).
C — cents
Exact 600 → cents.
The stadium holds exactly six hundred seats.
Q144Number spelling (cent invariable)▸
Original question · Q144
La course fait trois _____ vingt kilomètres.
Acents
Bcentes
Ccent
Dcens
Correct answer: C — cent
The lesson
cent loses the -s when another number follows: deux cent trois, trois cent vingt.✦
Remember
number after → cent (no -s).
Now drill it — 5 examples · tap an answer
La course fait trois _____ vingt kilomètres (320).
B — cent
Number after → cent.
The race is three hundred and twenty kilometres.
Il a écrit deux _____ cinquante pages (250).
C — cent
Number after → cent.
He wrote two hundred and fifty pages.
Cela coûte quatre _____ dix euros (410).
C — cent
Number after → cent.
That costs four hundred and ten euros.
Le village compte cinq _____ trente habitants (530).
C — cent
Number after → cent.
The village has five hundred and thirty inhabitants.
Il y a deux _____ un participants (201).
B — cent
Number after → cent.
There are two hundred and one participants.
Q145Number spelling (mille invariable)▸
Original question · Q145
La ville compte environ dix _____ habitants.
Amilles
Bmille s
Cmille
Dmils
Correct answer: C — mille
The lesson
“mille” (a thousand) is ALWAYS invariable: deux mille, dix mille. It never takes an -s.✦
Remember
mille = always invariable.
Now drill it — 5 examples · tap an answer
La ville compte dix _____ habitants (10 000).
C — mille
Invariable → mille.
The city has ten thousand inhabitants.
Ce tableau vaut cinq _____ euros (5000).
A — mille
Invariable → mille.
This painting is worth five thousand euros.
Ils ont vendu deux _____ billets (2000).
B — mille
Invariable → mille.
They sold two thousand tickets.
Le concert a réuni vingt _____ personnes (20 000).
B — mille
Invariable → mille.
The concert drew twenty thousand people.
Cela fait trois _____ kilomètres (3000).
B — mille
Invariable → mille.
That makes three thousand kilometres.
Q146Accent: à vs a▸
Original question · Q146
Demain, je vais _____ Paris pour le week-end.
Aa
Bà
Cas
Dâ
Correct answer: B — à
The lesson
“à” (with accent) is the preposition (to/at); “a” (no accent) is the verb avoir (il a). The accent tells them apart.✦
Remember
à = preposition; a = il/elle a (verb).
Now drill it — 5 examples · tap an answer
Il va _____ l’école.
A — à
Preposition → à.
He goes to school.
Elle _____ deux frères.
D — a
Verb avoir → a.
She has two brothers.
Je pense _____ toi.
D — à
Preposition → à.
I’m thinking of you.
Mon père _____ une voiture.
D — a
Verb avoir → a.
My father has a car.
Nous allons _____ la plage.
D — à
Preposition → à.
We’re going to the beach.
Q147Accent: où vs ou▸
Original question · Q147
_____ est la station de métro la plus proche ?
AOu
BOù
CU
DOû
Correct answer: B — Où
The lesson
“où” (with accent) means “where”; “ou” (no accent) means “or”.✦
Remember
où = where; ou = or.
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_____ vas-tu ?
D — Où
Where → où.
Where are you going?
Tu veux du thé _____ du café ?
D — ou
Or → ou.
Do you want tea or coffee?
La ville _____ je suis né.
D — où
Where → où.
The city where I was born.
C’est noir _____ blanc.
D — ou
Or → ou.
It’s black or white.
_____ est la sortie ?
A — Où
Where → où.
Where is the exit?
Q148Accent: là vs la▸
Original question · Q148
Pose le livre _____, sur l’étagère du haut.
Ala
Blà
Clas
Dl’a
Correct answer: B — là
The lesson
“là” (with accent) = there (place/time); “la” (no accent) = the article or the object pronoun.✦
Remember
là = there; la = the / it.
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Pose-le _____, sur l’étagère.
A — là
There → là.
Put it there, on the shelf.
Je cherche _____ clé.
A — la
Article → la.
I’m looking for the key.
Reste _____, je reviens.
A — là
There → là.
Stay there, I’ll be back.
Tu vois _____ maison ?
A — la
Article → la.
Do you see the house?
C’est _____ que j’habite.
A — là
There → là.
That’s where I live.
Q149tout / tous (agreement)▸
Original question · Q149
Le gourmand a mangé _____ les gâteaux.
Atout
Btous
Ctoutes
Dtoute
Correct answer: B — tous
The lesson
“tout” agrees: tout (m.s.), toute (f.s.), tous (m.pl., -s silent), toutes (f.pl.): tous les jours, toutes les semaines.✦
Remember
tout / toute / tous / toutes — agree with the noun.
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Il travaille _____ les jours (masc. pl.).
B — tous
m. pl. → tous.
He works every day.
Elle lit _____ la nuit (fém. sing.).
B — toute
f.s. → toute.
She reads all night.
_____ les étudiants sont là (masc. pl.).
A — Tous
m. pl. → tous.
All the students are here.
J’ai invité _____ mes amies (fém. pl.).
A — toutes
f. pl. → toutes.
I invited all my (female) friends.
_____ le monde est content (masc. sing.).
C — Tout
m.s. → tout.
Everybody is happy.
Q150demi (invariable before noun)▸
Original question · Q150
J’ai attendu une _____ devant la porte.
Ademiheure
Bdemi-heure
Cdemie-heure
Ddemi heure
Correct answer: B — demi-heure
The lesson
Before the noun, “demi” is invariable and hyphenated: une demi-heure, un demi-litre. After the noun it agrees: deux heures et demie.✦
Remember
demi-heure, demi-litre (invariable before the noun).
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J’ai attendu une _____ (half-hour).
C — demi-heure
Invariable + hyphen → demi-heure.
I waited half an hour.
Ajoute un _____ de lait (half-litre).
C — demi-litre
demi-litre.
Add half a litre of milk.
Il a couru un _____ (half-marathon).
C — demi-marathon
demi-marathon.
He ran a half-marathon.
Rendez-vous dans une _____ (half-hour).
B — demi-heure
demi-heure (invariable).
See you in half an hour.
Une _____ suffit (half-portion).
B — demi-portion
demi-portion.
A half-portion is enough.
Q151leur / leurs (possessive)▸
Original question · Q151
Les élèves font _____ devoirs chaque soir.
Ales
Bleurs
Cleur
Dleur s
Correct answer: B — leurs
The lesson
As a possessive adjective, “leur” agrees with the thing owned: leur maison (one), leurs enfants (several). As an object pronoun before a verb, “leur” is invariable (je leur parle).✦
Remember
possessive leur/leurs agree; pronoun leur is invariable.
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Les élèves font _____ devoirs (their, plural).
B — leurs
Several devoirs → leurs.
The pupils do their homework.
Ils adorent _____ maison (their, one).
B — leur
One maison → leur.
They love their house.
Les enfants rangent _____ jouets (plural).
B — leurs
Several jouets → leurs.
The children tidy their toys.
Je _____ ai donné un cadeau (to them).
B — leur
Pronoun “to them” → leur (invariable).
I gave them a gift.
Mes voisins ont vendu _____ voiture (one).
B — leur
One voiture → leur.
My neighbours sold their car.