Le Guidon Libre — atelier vélo participatif
Section A · 5 minutes · vouvoiementVOUS
LE GUIDON LIBRE — Atelier vélo participatif
Réparez votre vélo vous-même, avec l'aide de nos bénévoles.
Outils professionnels à disposition · Pièces d'occasion à petits prix
Permanences : mercredi et samedi
Adhésion annuelle obligatoire
Renseignements par téléphone
Repair your own bike, with help from our volunteers.
Professional tools available · Second-hand parts at low prices
Open sessions: Wednesday and Saturday
Annual membership required
Information by telephone
Consigne : Vous avez lu cette annonce. Vous téléphonez pour obtenir des informations. Vous posez une dizaine de questions.You have read this ad. You call to obtain information. You ask about ten questions.
L'examinateur répond brièvement et reste vague : votre travail est de faire préciser.The examiner answers briefly and stays vague: your job is to make them be specific.
Guide complet — 8 tours × 7 blocs
1« Oui, alors l'adhésion, ça dépend de votre situation. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« D'accord. C'est combien pour un étudiant ? »"OK. How much is it for a student?"
« Ça dépend de quoi, exactement ? »"It depends on what, exactly?"
B1 · cible NCLC 7
« Je comprends. Quels sont les différents tarifs, s'il vous plaît ? »"I see. What are the different rates, please?"
« C'est-à-dire ? Il y a plusieurs tarifs selon le profil ? »"Meaning? Are there several rates depending on the profile?"
« Dans mon cas, je suis salarié — ça correspond à quel montant ? »"In my case, I'm employed — what amount would that be?"
B2 · réponse riche
« Pourriez-vous me détailler votre grille tarifaire ? »"Could you detail your fee scale for me?"
« Sur quels critères l'adhésion est-elle calculée : les revenus, l'âge, le quartier ? »"On what criteria is membership calculated: income, age, neighbourhood?"
« Et faut-il fournir un justificatif pour bénéficier du tarif réduit ? »"And is a supporting document required to get the reduced rate?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Alors… il y a le tarif normal et le tarif réduit, voilà. »"Well… there's the standard rate and the reduced rate, that's it."
↩ 2
« Ça, c'est le trésorier qui gère, moi je ne sais pas tout. »"That's the treasurer's job, I don't know everything."
↩ 3
« Disons qu'en moyenne, c'est une trentaine d'euros. »"Let's say on average it's about thirty euros."
↩ 4
« Ça dépend aussi si vous venez souvent ou pas. »"It also depends whether you come often or not."
④Collocations & expressions
- l'adhésion annuellethe annual membership
- le tarif réduitthe reduced rate
- la grille tarifairethe fee scale
- au tarif pleinat full price
- sur justificatifon production of proof
- selon les revenusaccording to income
- s'acquitter de la cotisationto pay the membership fee
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| une cotisation | membership fee | plus précis que « prix » |
| la grille tarifaire | fee scale | le mot exact d'un organisme |
| un justificatif | supporting document | justificatif de domicile / de revenus |
| dégressif | tapering, sliding | un tarif dégressif |
| le barème | the scale | le barème des cotisations |
| s'acquitter de | to pay (formal) | registre soutenu |
| moduler | to adjust | un tarif modulé selon les revenus |
⑥Structures / templates de réponse
- « Ça dépend de quoi exactement ? »"It depends on what exactly?"
- « Sur quels critères… ? »"On what criteria…?"
- « Pourriez-vous me détailler… ? »"Could you detail… for me?"
- « Dans mon cas précis, … ? »"In my specific case, …?"
- « À combien s'élève… ? »"How much does… come to?"
- « Il existe combien de tarifs différents ? »"How many different rates are there?"
- « Est-ce qu'un justificatif est demandé ? »"Is a supporting document required?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Combien c'est l'adhésion ?
✓ Combien coûte l'adhésion ? / À combien s'élève l'adhésion ?
« Combien c'est » est très familier — à éviter dans un appel formel.'Combien c'est' is very colloquial — avoid it in a formal call.
✗ Je suis un salarié.
✓ Je suis salarié.
Pas d'article après « être » + statut/profession.No article after 'être' + status/profession.
✗ Ça dépend de quoi ?
✓ Ça dépend de quoi exactement, s'il vous plaît ?
Adoucissez : sans « s'il vous plaît », la question sonne sèche.Soften it: without 's'il vous plaît', the question sounds curt.
✗ Quel est le prix pour moi ?
✓ Quel tarif s'applique dans mon cas ?
« s'applique » est plus juste et plus formel.'s'applique' is more accurate and more formal.
2« Les permanences, c'est en général l'après-midi. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« À quelle heure exactement ? »"At what time exactly?"
« Ça ouvre à quelle heure le samedi ? »"What time does it open on Saturday?"
B1 · cible NCLC 7
« Vous ouvrez de quelle heure à quelle heure ? »"You're open from what time to what time?"
« Et le mercredi, ce sont les mêmes horaires que le samedi ? »"And on Wednesday, are the hours the same as Saturday?"
« Est-ce qu'il y a une heure limite pour arriver ? »"Is there a cut-off time for arriving?"
B2 · réponse riche
« Pourriez-vous me préciser les horaires exacts pour chaque jour d'ouverture ? »"Could you specify the exact hours for each opening day?"
« Y a-t-il un créneau plus calme que vous me conseilleriez ? »"Is there a quieter slot you'd recommend?"
« Et les horaires changent-ils pendant les vacances scolaires ? »"And do the hours change during school holidays?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Ça dépend des bénévoles présents, en fait. »"It depends on which volunteers are there, actually."
↩ 2
« En principe de 14 h à 18 h, mais bon… »"In principle from 2 to 6 pm, but well…"
↩ 3
« Le samedi c'est plus large, le mercredi moins. »"Saturday is wider, Wednesday less so."
↩ 4
« Venez plutôt en début d'après-midi, c'est plus sûr. »"Better come early afternoon, it's safer."
④Collocations & expressions
- les heures d'ouvertureopening hours
- un créneau horairea time slot
- en fin d'après-midilate afternoon
- de 14 h à 18 hfrom 2 to 6 pm
- aux mêmes horairesat the same times
- l'heure de fermetureclosing time
- hors vacances scolairesoutside school holidays
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| une permanence | drop-in / staffed session | le mot exact d'une association |
| un créneau | a time slot | un créneau plus calme |
| l'affluence (f.) | busy period, footfall | aux heures de forte affluence |
| l'amplitude horaire | opening span | très professionnel |
| fluctuer | to vary | les horaires fluctuent |
| ponctuel | one-off | une ouverture ponctuelle |
| l'accueil (m.) | reception | l'accueil se fait jusqu'à 17 h |
⑥Structures / templates de réponse
- « De quelle heure à quelle heure… ? »"From what time to what time…?"
- « Les horaires sont-ils les mêmes… ? »"Are the hours the same…?"
- « Y a-t-il une heure limite pour… ? »"Is there a cut-off time to…?"
- « Pourriez-vous me préciser les horaires exacts ? »"Could you specify the exact hours?"
- « Quel créneau me conseillez-vous ? »"Which slot do you recommend?"
- « Est-ce que ça change pendant… ? »"Does that change during…?"
- « Jusqu'à quelle heure peut-on arriver ? »"Until what time can one arrive?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ À quelle heure vous ouvrez ?
✓ À quelle heure ouvrez-vous ? / est-ce que vous ouvrez ?
En appel formel, préférez l'inversion ou « est-ce que ».In a formal call, prefer inversion or 'est-ce que'.
✗ Vous êtes ouvert dans l'après-midi.
✓ Vous êtes ouverts l'après-midi.
« l'après-midi » sans préposition pour un moment habituel.'l'après-midi' takes no preposition for a habitual time.
✗ Quand c'est le mercredi ?
✓ Quels sont les horaires du mercredi ?
Question mal formée — nommez l'information voulue.Malformed question — name the information you want.
✗ Il y a une limite d'heure ?
✓ Y a-t-il une heure limite ?
« heure limite », pas « limite d'heure ».It's 'heure limite', not 'limite d'heure'.
3« On a du matériel, oui, mais pas tout. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Qu'est-ce qu'il faut apporter, alors ? »"What do I need to bring, then?"
« Vous avez quels outils ? »"Which tools do you have?"
B1 · cible NCLC 7
« Qu'est-ce qui est fourni et qu'est-ce que je dois apporter ? »"What's provided and what do I have to bring?"
« Est-ce que les outils spécifiques sont disponibles sur place ? »"Are specialist tools available on site?"
« Et si l'outil dont j'ai besoin manque, comment fait-on ? »"And if the tool I need is missing, what do we do?"
B2 · réponse riche
« Pourriez-vous me dire précisément quel outillage reste à ma charge ? »"Could you tell me precisely which tooling is my own responsibility?"
« Autrement dit, l'atelier couvre l'entretien courant mais pas les réparations lourdes ? »"In other words, the workshop covers routine maintenance but not heavy repairs?"
« Est-il possible d'emprunter un outil en le réservant à l'avance ? »"Is it possible to borrow a tool by reserving it in advance?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Les clés, les démonte-pneus, ça on a. Le reste, c'est variable. »"Wrenches, tyre levers, we have those. The rest varies."
↩ 2
« Réserver un outil ? Non, ça se fait pas vraiment ici. »"Reserve a tool? No, that's not really done here."
↩ 3
« Si on ne l'a pas, ben… il faudra revenir une autre fois. »"If we don't have it, well… you'll have to come back another time."
↩ 4
« Pour les gros travaux, on vous oriente vers un vrai réparateur. »"For big jobs, we point you to a proper repair shop."
④Collocations & expressions
- mettre à dispositionto make available
- l'outillage de basebasic tooling
- à ma chargeat my own expense
- l'entretien courantroutine maintenance
- une réparation lourdea major repair
- emprunter un outilto borrow a tool
- sur placeon site
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| l'outillage (m.) | tooling, tool set | plus précis que « outils » |
| à disposition | available for use | des outils à disposition |
| à ma charge | at my own expense | expression très utile |
| l'entretien (m.) | maintenance | l'entretien courant du vélo |
| dépanner | to fix up / help out | on vous dépanne |
| une pièce détachée | a spare part | le terme exact |
| consommable | consumable | les consommables sont payants |
⑥Structures / templates de réponse
- « Qu'est-ce qui est fourni, exactement ? »"What exactly is provided?"
- « Qu'est-ce qui reste à ma charge ? »"What is left for me to cover?"
- « Est-ce que … est disponible sur place ? »"Is … available on site?"
- « Et si … manque, comment fait-on ? »"And if … is missing, what do we do?"
- « Autrement dit, … ? »"In other words, …?"
- « Est-il possible d'emprunter … ? »"Is it possible to borrow …?"
- « Faut-il apporter … ? »"Should one bring …?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je dois amener quoi ?
✓ Que dois-je apporter ?
« apporter » (objet) vs « amener » (personne).'apporter' for objects vs 'amener' for people.
✗ Vous avez tous les outils ?
✓ Disposez-vous de tous les outils nécessaires ?
« disposer de » sonne professionnel.'disposer de' sounds professional.
✗ C'est quoi les outils ?
✓ De quels outils disposez-vous ?
« C'est quoi » est familier.'C'est quoi' is colloquial.
✗ Comment on fait si il manque ?
✓ Comment fait-on s'il manque ?
s'il (élision obligatoire) + inversion formelle.'s'il' (obligatory elision) + formal inversion.
4« Pour les pièces, on a ce qu'on récupère. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Et ça coûte combien, une pièce ? »"And how much does a part cost?"
« Vous avez des pneus en ce moment ? »"Do you have tyres at the moment?"
B1 · cible NCLC 7
« Les pièces d'occasion sont à quel prix, en moyenne ? »"What price are second-hand parts, on average?"
« Est-ce qu'on peut réserver une pièce à l'avance ? »"Can you reserve a part in advance?"
« Et si vous n'avez pas la pièce, je peux l'acheter ailleurs et venir la monter ? »"And if you don't have the part, can I buy it elsewhere and come fit it?"
B2 · réponse riche
« Le stock varie donc selon les récupérations — y a-t-il un moyen de savoir ce qui est disponible avant de me déplacer ? »"So stock varies with what you salvage — is there a way to know what's available before I travel over?"
« Les pièces sont-elles vendues au poids, à la pièce, ou au tarif d'occasion ? »"Are parts sold by weight, per item, or at a second-hand rate?"
« Acceptez-vous que j'apporte mes propres pièces neuves ? »"Do you allow me to bring my own new parts?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Les prix, c'est au feeling, franchement. »"Prices are done by feel, honestly."
↩ 2
« On ne tient pas d'inventaire, donc je ne peux pas vous dire. »"We don't keep an inventory, so I can't tell you."
↩ 3
« Vos propres pièces ? Oui, mais l'adhésion reste due. »"Your own parts? Yes, but the membership is still payable."
↩ 4
« Passez voir, c'est le mieux. »"Just drop by, that's the best way."
④Collocations & expressions
- une pièce d'occasiona second-hand part
- à petit prixat a low price
- en stockin stock
- réserver à l'avanceto book in advance
- monter une pièceto fit a part
- d'occasion / neufsecond-hand / new
- selon les arrivagesdepending on deliveries
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| récupérer | to salvage | des pièces récupérées |
| un arrivage | a delivery/intake | selon les arrivages |
| le stock | stock | vérifier le stock |
| reconditionné | refurbished | une pièce reconditionnée |
| monter (une pièce) | to fit a part | le verbe technique juste |
| l'usure (f.) | wear | en bon état d'usure |
| au cas par cas | case by case | le tarif se fait au cas par cas |
⑥Structures / templates de réponse
- « … à quel prix, en moyenne ? »"… at what price, on average?"
- « Est-ce qu'on peut réserver … ? »"Can one reserve …?"
- « Y a-t-il un moyen de savoir … avant de me déplacer ? »"Is there a way to know … before I come over?"
- « Acceptez-vous que j'apporte … ? »"Do you allow me to bring …?"
- « Et si vous n'avez pas …, est-ce que … ? »"And if you don't have …, can …?"
- « Les pièces sont-elles vendues … ? »"Are the parts sold …?"
- « Le stock varie selon … ? »"Does stock vary with …?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Combien coûte les pièces ?
✓ Combien coûtent les pièces ?
Accord du verbe avec le sujet pluriel.Verb must agree with the plural subject.
✗ Je peux réserver en avance ?
✓ Je peux réserver à l'avance ?
« à l'avance », pas « en avance » ici.It's 'à l'avance', not 'en avance' here.
✗ Vous avez des pièces pour vendre ?
✓ Vous avez des pièces à vendre ?
« à + infinitif » exprime la destination.'à + infinitive' expresses purpose.
✗ Je peux ramener mes pièces ?
✓ Je peux apporter mes pièces ?
« ramener » = rapporter ; ici « apporter ».'ramener' = bring back; here use 'apporter'.
5« Il faut être un minimum autonome, quand même. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Je suis débutant. C'est un problème ? »"I'm a beginner. Is that a problem?"
« Vous aidez les débutants ? »"Do you help beginners?"
B1 · cible NCLC 7
« Concrètement, quel niveau faut-il avoir pour venir ? »"Concretely, what level do you need to come?"
« Je n'ai jamais réparé de vélo — est-ce que quelqu'un peut me montrer ? »"I've never repaired a bike — can someone show me?"
« Est-ce que vous proposez une initiation pour les débutants ? »"Do you offer an introductory session for beginners?"
B2 · réponse riche
« Quand vous dites « autonome », vous entendez savoir démonter une roue, ou simplement être prêt à mettre les mains dedans ? »"When you say 'self-sufficient', do you mean knowing how to remove a wheel, or simply being willing to get your hands dirty?"
« Les bénévoles accompagnent-ils pas à pas, ou interviennent-ils seulement en cas de blocage ? »"Do volunteers guide you step by step, or only step in when you're stuck?"
« Existe-t-il un atelier d'initiation avant de venir en permanence libre ? »"Is there an introductory workshop before coming to open sessions?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Disons qu'il faut savoir tenir une clé, quoi. »"Let's say you need to know how to hold a wrench."
↩ 2
« On montre, mais on ne fait pas à votre place. »"We show you, but we don't do it for you."
↩ 3
« Une initiation ? On en fait parfois, pas régulièrement. »"An intro session? We run them sometimes, not regularly."
↩ 4
« Vous verrez bien en arrivant, c'est pas sorcier. »"You'll see when you get here, it's not rocket science."
④Collocations & expressions
- être autonometo be self-sufficient
- mettre les mains dedansto get stuck in
- pas à passtep by step
- en cas de blocageif you get stuck
- une initiationan intro session
- se débrouillerto manage
- apprendre sur le tasto learn on the job
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| autonome | self-sufficient | le mot de l'annonce — faites-le préciser |
| une initiation | introductory session | mieux que « cours pour débutants » |
| accompagner | to guide/support | les bénévoles accompagnent |
| se débrouiller | to manage | je me débrouille un peu |
| novice | novice | je suis novice en mécanique |
| encadré | supervised | un atelier encadré |
| le tour de main | the knack | apprendre le tour de main |
⑥Structures / templates de réponse
- « Quel niveau faut-il avoir pour … ? »"What level do you need in order to …?"
- « Quand vous dites « X », vous entendez … ? »"When you say 'X', do you mean …?"
- « Est-ce que quelqu'un peut me montrer ? »"Can someone show me?"
- « … accompagnent-ils pas à pas ? »"Do … guide you step by step?"
- « Existe-t-il une initiation … ? »"Is there an intro session …?"
- « Je suis débutant : est-ce un problème ? »"I'm a beginner: is that a problem?"
- « Jusqu'où va l'aide des bénévoles ? »"How far does the volunteers' help go?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je suis débutant, c'est grave ?
✓ Je suis débutant : est-ce que c'est un problème ?
« c'est grave ? » est familier.'c'est grave ?' is colloquial.
✗ Quelqu'un peut m'aider ?
✓ Est-ce que quelqu'un peut m'aider ?
Ajoutez « est-ce que » à l'oral formel.Add 'est-ce que' in formal speech.
✗ Vous avez des cours pour apprendre ?
✓ Proposez-vous une initiation ?
Vocabulaire associatif plus juste.More accurate community-org vocabulary.
✗ Je n'ai jamais réparé un vélo.
✓ Je n'ai jamais réparé de vélo.
Après une négation, « de » remplace l'article indéfini.After a negation, 'de' replaces the indefinite article.
6« Ah, ça, il faudrait voir avec le bénévole présent. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« D'accord. Et il y a toujours un bénévole ? »"OK. And is there always a volunteer?"
« Je peux appeler avant de venir ? »"Can I call before coming?"
B1 · cible NCLC 7
« Est-ce qu'il y a toujours quelqu'un pendant les permanences ? »"Is there always someone during open sessions?"
« Et à qui est-ce que je peux poser la question avant de me déplacer ? »"And who can I ask before travelling over?"
« Vous auriez une adresse mail où je pourrais écrire ? »"Would you have an email address I could write to?"
B2 · réponse riche
« Puisque cela dépend du bénévole, y a-t-il un responsable que je pourrais joindre directement ? »"Since it depends on the volunteer, is there a coordinator I could contact directly?"
« Je préfère éviter de me déplacer pour rien : existe-t-il un moyen de confirmer à l'avance ? »"I'd rather not travel for nothing: is there a way to confirm beforehand?"
« Pourriez-vous me transmettre le contact de la personne qui gère l'atelier ? »"Could you pass on the contact of the person who runs the workshop?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Un responsable ? On est tous bénévoles, vous savez. »"A coordinator? We're all volunteers, you know."
↩ 2
« Il y a une adresse mail, mais on répond pas très vite. »"There's an email address, but we don't reply very fast."
↩ 3
« Normalement il y a quelqu'un, oui. Normalement. »"Normally there's someone, yes. Normally."
↩ 4
« Le plus simple, c'est de passer. »"The simplest thing is to drop in."
④Collocations & expressions
- se déplacer pour riento travel for nothing
- joindre quelqu'unto reach someone
- un responsablea coordinator
- confirmer à l'avanceto confirm beforehand
- transmettre un contactto pass on a contact
- être sur placeto be on site
- le bénévole de permanencethe volunteer on duty
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| se défausser | to pass the buck | (pour comprendre la stratégie) |
| joindre | to reach (someone) | joindre le responsable |
| un référent | a point of contact | très utile en association |
| orienter | to direct/refer | vous pouvez m'orienter vers… ? |
| s'adresser à | to speak to | à qui dois-je m'adresser ? |
| le cas échéant | if applicable | registre soutenu |
| une permanence téléphonique | phone service hours | — |
⑥Structures / templates de réponse
- « À qui est-ce que je peux poser la question ? »"Who can I ask?"
- « Y a-t-il un responsable que je pourrais joindre ? »"Is there a coordinator I could reach?"
- « Pourriez-vous m'orienter vers … ? »"Could you direct me to …?"
- « Existe-t-il un moyen de confirmer à l'avance ? »"Is there a way to confirm in advance?"
- « Vous auriez une adresse mail … ? »"Would you have an email address …?"
- « Puisque cela dépend de …, … ? »"Since it depends on …, …?"
- « Je préfère éviter de me déplacer pour rien. »"I'd rather not travel over for nothing."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je peux parler à qui ?
✓ À qui est-ce que je peux m'adresser ?
Préposition en tête à l'oral formel.Put the preposition first in formal speech.
✗ Vous avez un mail ?
✓ Auriez-vous une adresse mail ?
Conditionnel de politesse.Conditional for politeness.
✗ Je veux pas venir pour rien.
✓ Je préfère éviter de me déplacer pour rien.
« je veux pas » = familier + omission du « ne ».'je veux pas' is colloquial + drops the 'ne'.
✗ Qui est le responsable de ça ?
✓ Qui est le référent pour cette question ?
Formulation plus professionnelle.More professional phrasing.
7« C'est possible, mais pas tous les jours. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Quels jours, alors ? »"Which days, then?"
« C'est possible quand ? »"When is it possible?"
B1 · cible NCLC 7
« Quels jours est-ce que c'est possible, précisément ? »"Which days is it possible, precisely?"
« Est-ce que ça dépend du nombre de bénévoles présents ? »"Does it depend on how many volunteers are there?"
« Et il faut prévenir avant, ou je peux venir directement ? »"And do I need to give notice, or can I just turn up?"
B2 · réponse riche
« Y a-t-il des jours où c'est systématiquement possible, et d'autres où c'est plus aléatoire ? »"Are there days when it's always possible, and others when it's more hit-and-miss?"
« Cela signifie-t-il qu'il vaut mieux privilégier un jour en particulier ? »"Does that mean it's better to favour one particular day?"
« Pour maximiser mes chances, quel jour me recommanderiez-vous ? »"To maximise my chances, which day would you recommend?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Le samedi, c'est plus sûr. Le mercredi, ça dépend. »"Saturday is safer. Wednesday, it depends."
↩ 2
« Prévenir, non, on ne fonctionne pas comme ça. »"Give notice, no, that's not how we work."
↩ 3
« Il y a des jours où on est trois, des jours où on est un seul. »"Some days there are three of us, some days just one."
↩ 4
« Franchement, tentez votre chance. »"Honestly, just take your chances."
④Collocations & expressions
- prévenir à l'avanceto give advance notice
- selon les disponibilitéssubject to availability
- de manière aléatoirein a hit-and-miss way
- privilégier un jourto favour a day
- maximiser ses chancesto maximise one's chances
- systématiquementas a rule
- sans rendez-vouswithout an appointment
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| aléatoire | hit-and-miss, random | c'est un peu aléatoire |
| privilégier | to favour/prioritise | privilégier le samedi |
| prévenir | to give notice | faut-il prévenir ? |
| systématiquement | always, as a rule | opposé de « aléatoire » |
| la disponibilité | availability | selon les disponibilités |
| au préalable | beforehand | registre soutenu |
| recommander | to recommend | que me recommanderiez-vous ? |
⑥Structures / templates de réponse
- « Quels jours, précisément ? »"Which days, precisely?"
- « Est-ce que ça dépend de … ? »"Does it depend on …?"
- « Faut-il prévenir à l'avance ? »"Should one give notice in advance?"
- « Y a-t-il des jours où c'est systématique ? »"Are there days when it's guaranteed?"
- « Cela signifie-t-il que … ? »"Does that mean that …?"
- « Quel jour me recommanderiez-vous ? »"Which day would you recommend?"
- « Pour maximiser mes chances, … ? »"To maximise my chances, …?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ C'est possible quel jour ?
✓ Quels jours est-ce que c'est possible ?
Mot interrogatif en tête.Put the question word first.
✗ Je dois prévenir avant ?
✓ Faut-il prévenir à l'avance ?
« il faut » impersonnel = plus formel.Impersonal 'il faut' is more formal.
✗ Ça dépend combien de bénévoles ?
✓ Ça dépend du nombre de bénévoles ?
« du nombre de » — ne calquez pas l'anglais.Use 'du nombre de' — don't calque English.
✗ Quel jour vous recommandez ?
✓ Quel jour me recommanderiez-vous ?
Conditionnel + pronom « me ».Conditional + the pronoun 'me'.
8« Vous pouvez venir, on verra sur place. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« D'accord, merci. Alors je viens samedi. »"OK, thanks. So I'll come Saturday."
« Très bien. Je dois apporter quelque chose ? »"Very good. Should I bring anything?"
B1 · cible NCLC 7
« Donc, si je résume : je viens samedi après-midi avec mon vélo et une pièce d'identité, c'est bien ça ? »"So, to sum up: I come Saturday afternoon with my bike and ID, is that right?"
« Et l'adhésion, je la règle sur place le jour même ? »"And the membership, do I pay it on site on the day?"
« Merci beaucoup pour toutes ces précisions. Je passerai samedi. »"Thank you very much for all these details. I'll come by Saturday."
B2 · réponse riche
« Avant de raccrocher, je récapitule : permanence samedi après-midi, adhésion à régler sur place, vélo et pièce d'identité — je n'oublie rien ? »"Before I hang up, let me recap: Saturday afternoon session, membership payable on site, bike and ID — am I forgetting anything?"
« Une dernière chose, si vous permettez : y a-t-il un créneau où l'atelier est moins fréquenté ? »"One last thing, if I may: is there a slot when the workshop is less busy?"
« Je vous remercie pour votre disponibilité. À samedi, alors. Bonne journée. »"Thank you for your time. See you Saturday, then. Have a good day."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Oui, c'est ça. Enfin, à peu près. »"Yes, that's it. Well, roughly."
↩ 2
« La pièce d'identité, ce n'est pas obligatoire en fait. »"The ID isn't actually required."
↩ 3
« Moins fréquenté ? Difficile à dire, ça varie. »"Less busy? Hard to say, it varies."
↩ 4
« C'est noté. À samedi, bonne journée. »"Noted. See you Saturday, have a good day."
④Collocations & expressions
- si je résumeto sum up
- régler sur placeto pay on site
- une pièce d'identitéa piece of ID
- avant de raccrocherbefore hanging up
- je n'oublie rien ?am I forgetting anything?
- merci pour votre disponibilitéthank you for your time
- je récapitulelet me recap
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| régler | to pay/settle | régler l'adhésion sur place |
| récapituler | to recap | le verbe qui verrouille l'info |
| verrouiller | to lock in | (stratégie, pas à dire) |
| la disponibilité | availability/helpfulness | merci pour votre disponibilité |
| fréquenté | busy (with people) | un créneau peu fréquenté |
| s'assurer que | to make sure that | je m'assure que j'ai bien compris |
| le cas échéant | if need be | registre soutenu |
⑥Structures / templates de réponse
- « Si je résume : …, c'est bien ça ? »"To sum up: …, is that right?"
- « Je récapitule : … — je n'oublie rien ? »"Let me recap: … — am I forgetting anything?"
- « Avant de raccrocher, … »"Before I hang up, …"
- « Une dernière chose, si vous permettez : … ? »"One last thing, if I may: …?"
- « Je vous remercie pour votre disponibilité. »"Thank you for your time."
- « Je dois apporter quelque chose ? »"Should I bring anything?"
- « Je règle sur place le jour même ? »"Do I pay on site on the day?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Merci pour tout, bye !
✓ Je vous remercie. Bonne journée, au revoir.
Jamais d'anglais ni de familiarité à la clôture.Never English or informality when closing.
✗ Je résume : …, c'est ça ?
✓ Si je résume : …, c'est bien ça ?
« si je résume » + « bien » = formule complète.'si je résume' + 'bien' is the complete formula.
✗ Je paye là-bas ?
✓ Je règle sur place ?
« régler » et « sur place » sont les mots justes.'régler' and 'sur place' are the right words.
✗ J'oublie rien ?
✓ Je n'oublie rien ?
Ne supprimez pas le « ne » à l'oral formel.Don't drop the 'ne' in formal speech.
Les Voix du Canal — chorale de quartier
Section B · 10 minutes · tutoiementTU
LES VOIX DU CANAL — Chorale de quartier
Aucune audition, aucun niveau requis.
Répétition tous les jeudis, 19 h – 20 h 30
Concert de fin d'année en décembre
Première séance d'essai gratuite
Répertoire : chanson française et musiques du monde
No audition, no level required.
Rehearsal every Thursday, 7:00 – 8:30 pm
End-of-year concert in December
First trial session free
Repertoire: French songs and world music
Consigne : Vous présentez cette annonce à un ami et vous le convainquez de s'inscrire avec vous.You present this ad to a friend and convince them to sign up with you.
Consigne officielle : « votre interlocuteur ne sera jamais d'accord ». Chaque objection est une occasion de développer.Official instruction: "your interlocutor will never agree with you." Every objection is a chance to develop your ideas.
Guide complet — 8 tours × 7 blocs
1« Franchement, je chante faux. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Mais non, arrête ! Tout le monde dit ça. »"Oh come on! Everyone says that."
« Moi aussi je chante faux, tu sais. »"I sing off-key too, you know."
B1 · cible NCLC 7
« Ah, arrête ! Tout le monde dit exactement la même chose. Sérieusement, tu crois que les autres sont des professionnels ? Ils chantent tous un peu faux, et à cinquante, ça ne s'entend absolument pas. »"Oh come on! Everyone says exactly the same thing. Seriously, do you think the others are professionals? They all sing a bit off-key, and with fifty of them you really can't hear it."
« Écoute, c'est écrit noir sur blanc sur l'annonce : aucun niveau requis. Ils prennent vraiment tout le monde. Et puis chanter juste, ça s'apprend — c'est même exactement à ça que servent les répétitions. »"Listen, it's written in black and white on the ad: no level required. They really do take everyone. And singing in tune is something you learn — that's exactly what rehearsals are for."
« Attends, je crois que tu te trompes de peur. Dans une chorale, personne ne t'écoute toi. Les voix se mélangent, et franchement, au bout de trois jeudis, tu ne te poseras même plus la question. »"Hold on, I think you're afraid of the wrong thing. In a choir nobody is listening to you specifically. The voices blend, and honestly, after three Thursdays you won't even be asking yourself the question."
B2 · réponse riche
« Ah, je m'y attendais ! C'est la peur numéro un, tout le monde arrive avec ça. Sauf que dans une chorale, on ne chante jamais tout seul : les voix se fondent les unes dans les autres. Personne n'entend la tienne, je te promets. »"Ha, I saw that coming! It's the number-one fear, everyone turns up with it. Except that in a choir you never sing alone: the voices melt into each other. Nobody hears yours, I promise."
« Mais justement, si tu chantais déjà juste, tu n'aurais aucune raison d'y aller ! C'est en chantant chaque semaine, à côté des autres, qu'on finit par se caler. Ton oreille se forme toute seule, sans que tu t'en rendes compte. »"But that's the point — if you already sang in tune, you'd have no reason to go! It's by singing every week, next to other people, that you end up tuning in. Your ear trains itself without you noticing."
« Franchement, entre nous : tu crois vraiment que les cinquante autres sont des chanteurs professionnels ? C'est une chorale de quartier, pas l'Opéra de Paris. Il y a des gens qui viennent juste pour passer un bon moment le jeudi soir. »"Honestly, between us: do you really think the other fifty are professional singers? It's a neighbourhood choir, not the Paris Opera. Some people come just to have a nice Thursday evening."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Oui, enfin, toi tu dis ça, mais tu chantes bien, toi. »"Yeah, well, you say that, but you sing well."
↩ 2
« Et si le chef me demande de chanter tout seul ? »"And what if the conductor asks me to sing alone?"
↩ 3
« Je te connais, tu vas te moquer de moi. »"I know you, you'll make fun of me."
↩ 4
« Mouais… je ne suis pas convaincu du tout. »"Hmm… I'm not convinced at all."
④Collocations & expressions
- chanter faux / chanter justeto sing off-key / in tune
- aucun niveau requisno level required
- les voix se fondentthe voices blend
- se caler sur les autresto tune in to the others
- former son oreilleto train your ear
- au sein du groupewithin the group
- prendre confianceto gain confidence
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| chanter faux | to sing off-key | l'expression exacte |
| se fondre | to blend in | les voix se fondent |
| l'oreille (f.) | the ear (musical) | avoir de l'oreille |
| intimidant | intimidating | mieux que « fait peur » |
| se caler sur | to align with | se caler sur les autres voix |
| un pupitre | a voice section | le mot exact d'une chorale |
| l'appréhension (f.) | apprehension | je comprends ton appréhension |
⑥Structures / templates de réponse
- « Tu as raison, …, mais justement … »"You're right, …, but precisely …"
- « C'est écrit sur l'annonce : … »"It says so in the ad: …"
- « …, ça s'apprend. »"…, that can be learned."
- « Je comprends ton hésitation, sauf que … »"I understand your hesitation, except that …"
- « Si tu …, tu n'aurais rien à y gagner. »"If you …, you'd have nothing to gain."
- « C'est en …ant qu'on … »"It's by …ing that you …"
- « Tu crois vraiment que … ? »"Do you really think that …?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je chante fausse.
✓ Je chante faux.
« faux » est invariable ici (adverbe).'faux' is invariable here (adverb).
✗ C'est pas grave.
✓ Ce n'est pas grave.
Gardez le « ne » même au tutoiement en production évaluée.Keep the 'ne' even with 'tu' in assessed speech.
✗ Personne n'entend pas ta voix.
✓ Personne n'entend ta voix.
Double négation fautive : « personne » suffit.Faulty double negative: 'personne' is enough.
✗ Ça s'apprends.
✓ Ça s'apprend.
3e personne du singulier : pas de -s.Third person singular: no -s.
2« Le jeudi soir, c'est mort, je rentre tard du boulot. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Ça commence à 19 h, ce n'est pas si tard. »"It starts at 7, that's not that late."
« Tu peux arriver un peu en retard, non ? »"You can turn up a bit late, can't you?"
B1 · cible NCLC 7
« Attends, regarde l'heure : ça commence à 19 h et ça finit à 20 h 30. Tu es chez toi avant 21 h, tranquille. Franchement, ce n'est pas ça qui va casser ta soirée. »"Hold on, look at the time: it starts at 7 and finishes at 8:30. You're home before 9, easily. Honestly, that's not what's going to ruin your evening."
« Oui, je sais que tu enchaînes les journées en ce moment. Mais on parle d'une heure et demie par semaine. Une heure et demie ! Quand on y pense, c'est vraiment rien du tout. »"Yes, I know you've got back-to-back days at the moment. But we're talking about an hour and a half a week. An hour and a half! When you think about it, that's really nothing."
« Et justement, après une journée de boulot, chanter, ça vide la tête. Bien mieux qu'une soirée devant un écran, crois-moi. Tu sors de là, tu es lessivé mais bien. »"And actually, after a day's work, singing clears your head. Far better than an evening in front of a screen, believe me. You come out of there wiped but feeling good."
B2 · réponse riche
« Je sais que tes jeudis sont chargés, je ne vais pas te dire le contraire. Mais regarde vraiment l'horaire : 19 h – 20 h 30. Même si tu arrives à 19 h 15, tu ne rates presque rien, et tu es rentré avant 21 h. »"I know your Thursdays are packed, I'm not going to pretend otherwise. But really look at the schedule: 7 – 8:30. Even if you turn up at 7:15 you miss almost nothing, and you're home before 9."
« Bon, pose-toi la vraie question. Ce n'est pas « est-ce que j'ai le temps ». C'est « qu'est-ce que je fais de mes jeudis soir en ce moment ». Sois honnête : rien d'inoubliable, si ? »"Right, ask yourself the real question. It's not 'do I have time'. It's 'what am I doing with my Thursday evenings right now'. Be honest: nothing unforgettable, is it?"
« Et tu sais ce qui est bizarre ? On croit qu'on va être encore plus fatigué, et en fait c'est l'inverse. Tu ressors de là complètement décompressé. Une heure et demie qui te rend le reste de la semaine plus légère. »"And you know what's odd? You think you'll be even more tired, and it's actually the opposite. You come out completely unwound. An hour and a half that makes the rest of your week lighter."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Oui mais toi, tu finis à 17 h, ce n'est pas pareil. »"Yes but you finish at 5, it's not the same."
↩ 2
« Et les jeudis où je termine à 20 h, je fais quoi ? »"And on Thursdays when I finish at 8, what do I do?"
↩ 3
« Arriver en retard toutes les semaines, ça va vite gonfler le monde. »"Turning up late every week will quickly annoy everyone."
↩ 4
« Franchement, le jeudi, c'est vraiment le pire jour. »"Honestly, Thursday is really the worst day."
④Collocations & expressions
- rentrer tard du boulotto get home late from work
- enchaîner les journéesto have back-to-back days
- vider la têteto clear your head
- une heure et demie par semainean hour and a half a week
- ressortir décompresséto come out unwound
- une journée chargéea busy day
- avant 21 hbefore 9 pm
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| enchaîner | to have back-to-back | tu enchaînes les journées |
| décompresser | to unwind | on ressort décompressé |
| contre-intuitif | counter-intuitive | élève nettement le niveau |
| chargé | busy, packed | une semaine chargée |
| ressourçant | restorative | une activité ressourçante |
| souffler | to catch one's breath | ça permet de souffler |
| la coupure | the break | ça fait une vraie coupure |
⑥Structures / templates de réponse
- « Je comprends, …, mais regarde l'horaire : … »"I understand, …, but look at the time: …"
- « … par semaine, c'est peu quand on y pense. »"… a week is little when you think about it."
- « Ce n'est pas « … », c'est « … ». »"It's not '…', it's '…'."
- « Même en …ant à …, tu … »"Even by …ing at …, you …"
- « Pose-toi la vraie question : … »"Ask yourself the real question: …"
- « On croit que …, alors qu'en fait … »"People think …, whereas in fact …"
- « Qu'est-ce que tu fais de tes jeudis en ce moment ? »"What are you doing with your Thursdays right now?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je rentre tard de le travail.
✓ Je rentre tard du travail.
de + le = du (contraction obligatoire).de + le = du (contraction is obligatory).
✗ Ce n'est pas si tard, non ?
✓ Ce n'est pas si tard, si ?
Après une négation, la reprise est « si ? ».After a negative, the tag is 'si ?'.
✗ Une heure et demi.
✓ Une heure et demie.
« demie » s'accorde après un nom féminin.'demie' agrees after a feminine noun.
✗ Ça vide la tête mieux que une soirée.
✓ … mieux qu'une soirée.
Élision obligatoire : qu'une.Obligatory elision: qu'une.
3« Un concert ? Devant du monde ? Jamais de la vie. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Le concert, c'est dans longtemps ! »"The concert is ages away!"
« Tu seras avec tout le groupe, pas tout seul. »"You'll be with the whole group, not on your own."
B1 · cible NCLC 7
« Attends, tu imagines quoi, exactement ? Tu ne serais pas seul sur scène : il y a une cinquantaine de choristes autour de toi. Personne ne te regarde toi en particulier, on regarde la chorale. »"Hold on, what exactly are you picturing? You wouldn't be alone on stage: there are about fifty singers around you. Nobody is looking at you specifically, they look at the choir."
« Et puis franchement, le concert, c'est en décembre. On est en septembre ! Tu as des mois pour t'y faire, ce n'est pas demain matin. »"And honestly, the concert is in December. It's September! You've got months to get used to it, it isn't tomorrow morning."
« Tu sais, tout le monde a le trac la première fois. Et tout le monde y va quand même. Une fois que c'est fini, c'est le truc dont on parle pendant six mois. »"You know, everyone gets stage fright the first time. And everyone goes anyway. Once it's over, it's the thing you talk about for six months."
B2 · réponse riche
« Alors là, tu te trompes complètement. Dans une chorale, il n'y a pas de solo. Tu es noyé au milieu de cinquante personnes, tout le monde regarde le chef, et personne ne te repère toi. C'est même assez confortable, en fait. »"Now there you're completely wrong. In a choir there are no solos. You're lost among fifty people, everyone watches the conductor, and nobody picks you out. It's actually quite comfortable."
« Et puis on ne te jette pas sur scène demain matin ! Le concert est en décembre. D'ici là, tu auras chanté la même chose vingt fois, en groupe, tous les jeudis. La peur, elle part toute seule à force de répéter. »"And they're not throwing you on stage tomorrow! The concert is in December. By then you'll have sung the same thing twenty times, in a group, every Thursday. The fear goes away on its own through rehearsing."
« Honnêtement, le trac du premier concert, c'est exactement ce qui rend le moment inoubliable. Tu ne te souviendras jamais des jeudis tranquilles. Mais ce soir-là, tu t'en souviendras. »"Honestly, the stage fright of a first concert is exactly what makes the moment unforgettable. You'll never remember the quiet Thursdays. But that evening, you'll remember."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Cinquante personnes, ça ne change rien : le public me verra quand même. »"Fifty people changes nothing: the audience will still see me."
↩ 2
« Et si j'oublie les paroles devant tout le monde ? »"And what if I forget the words in front of everyone?"
↩ 3
« Décembre arrivera très vite, tu sais. »"December will come round very fast, you know."
↩ 4
« Le trac, ça me bloque complètement, ce n'est pas « mémorable ». »"Stage fright completely paralyses me, it's not 'memorable'."
④Collocations & expressions
- monter sur scèneto go on stage
- avoir le tracto have stage fright
- être noyé dans le groupeto be lost in the group
- s'y faireto get used to it
- à force de répéterthrough repeated rehearsal
- le chef de chœurthe choir conductor
- un moment mémorablea memorable moment
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| le trac | stage fright | très idiomatique |
| noyé (dans) | lost/absorbed in | noyé au milieu du groupe |
| repérer | to spot | personne ne te repère |
| le chef de chœur | the choir conductor | terme précis |
| s'y faire | to get used to it | tu vas t'y faire |
| à force de | through repeated… | à force de répéter |
| mémorable | memorable | un moment mémorable |
⑥Structures / templates de réponse
- « Tu ne serais pas seul : il y a … »"You wouldn't be alone: there are …"
- « C'est là que tu te trompes : … »"That's where you're wrong: …"
- « On ne te jette pas … demain matin. »"You're not being thrown … tomorrow."
- « D'ici là, tu auras … »"By then, you'll have …"
- « La peur disparaît à force de … »"The fear disappears through …"
- « Tu ne te souviendras pas de …, tu te souviendras de … »"You won't remember …, you'll remember …"
- « Personne ne te regarde toi en particulier. »"Nobody is looking at you specifically."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Tu ne serais pas seule sur scène.
✓ Tu ne serais pas seul sur scène.
Accordez avec le genre de l'interlocuteur.Agree with your interlocutor's gender.
✗ Il y a beaucoup du monde.
✓ Il y a beaucoup de monde.
« beaucoup de » — jamais « du ».'beaucoup de' — never 'du'.
✗ Dans décembre.
✓ En décembre.
Les mois prennent « en ».Months take 'en'.
✗ Tu as des mois pour t'y faire à ça.
✓ Tu as des mois pour t'y faire.
« y » remplace déjà « à ça ».'y' already replaces 'à ça'.
4« Je ne sais pas lire une partition, moi. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Moi non plus ! Ce n'est pas obligatoire. »"Neither can I! It's not required."
« On apprend d'oreille, ne t'inquiète pas. »"You learn by ear, don't worry."
B1 · cible NCLC 7
« Mais personne ne te demande ça ! Dans une chorale de quartier, on apprend d'oreille. Le chef chante la ligne, tout le pupitre la reprend, et voilà. C'est comme ça que ça marche. »"But nobody's asking you to! In a neighbourhood choir you learn by ear. The conductor sings the line, the whole section repeats it, and that's that. That's how it works."
« Regarde l'annonce : aucun niveau requis. Ça veut dire aucun niveau, y compris la lecture de partition. Ils sont habitués, tu sais, la moitié des gens ne savent pas lire une note. »"Look at the ad: no level required. That means no level, including reading music. They're used to it, you know — half the people can't read a note."
« Et franchement, tu apprends bien les paroles d'une chanson à la radio, non ? Sans partition, sans rien. Là, c'est exactement pareil, sauf qu'il y a quelqu'un devant pour te guider. »"And honestly, you learn the words to a song on the radio, don't you? No sheet music, nothing. This is exactly the same, except there's someone in front guiding you."
B2 · réponse riche
« Attends, je crois que tu confonds chorale amateur et conservatoire ! Ici, le chef donne la ligne au piano, ton pupitre la reprend, et au bout de trois jeudis tu la connais par cœur. La partition, c'est juste un support — ce n'est pas un prérequis. »"Hold on, I think you're confusing an amateur choir with a music academy! Here, the conductor gives the line on the piano, your section repeats it, and after three Thursdays you know it by heart. The sheet music is just an aid — it isn't a prerequisite."
« Et si ça peut te rassurer : plein de choristes suivent juste le texte des yeux, sans lire les notes. Personne ne vérifie, personne ne t'interroge. On n'est pas à l'école. »"And if it reassures you: plenty of choir members just follow the words with their eyes, without reading the notes. Nobody checks, nobody tests you. We're not at school."
« Franchement, ne te bloque pas là-dessus. La vraie question, ce n'est pas de savoir lire une partition, c'est d'avoir envie de chanter le jeudi soir. Le reste, ça vient tout seul. »"Honestly, don't get stuck on that. The real question isn't whether you can read music, it's whether you feel like singing on a Thursday evening. The rest comes on its own."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Oui, mais les autres sauront lire, eux. Je vais être le seul largué. »"Yes, but the others will be able to read. I'll be the only one left behind."
↩ 2
« Trois jeudis pour retenir un morceau ? Tu es optimiste. »"Three Thursdays to learn a piece? You're optimistic."
↩ 3
« Et s'ils distribuent des partitions dès le premier jour ? »"And what if they hand out sheet music on day one?"
↩ 4
« Une chanson à la radio, ce n'est pas pareil, on ne la chante pas à cinquante. »"A song on the radio isn't the same, you don't sing it with fifty people."
④Collocations & expressions
- lire une partitionto read sheet music
- apprendre d'oreilleto learn by ear
- donner la ligneto give the line
- connaître par cœurto know by heart
- suivre le texteto follow the words
- un prérequisa prerequisite
- reprendre après le chefto repeat after the conductor
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| une partition | sheet music, score | le mot exact |
| d'oreille | by ear | apprendre d'oreille |
| un prérequis | a prerequisite | ce n'est pas un prérequis |
| un support | an aid/medium | la partition est un support |
| le conservatoire | music academy | l'opposé d'une chorale de quartier |
| un choriste | a choir member | terme précis |
| par cœur | by heart | tu la connais par cœur |
⑥Structures / templates de réponse
- « Personne ne te demande ça. »"Nobody is asking that of you."
- « Là tu confonds X et Y. »"You're confusing X and Y."
- « …, c'est un support, pas un prérequis. »"…, it's an aid, not a prerequisite."
- « Au bout de trois …, tu … »"After three …, you …"
- « Si vraiment ça te rassure : … »"If it really reassures you: …"
- « Tu … bien …, non ? C'est le même mécanisme. »"You do …, don't you? It's the same mechanism."
- « L'annonce dit « … » : ça inclut … »"The ad says '…': that includes …"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je ne sais pas lire la partition.
✓ Je ne sais pas lire une partition.
Article indéfini plus naturel ici.The indefinite article is more natural here.
✗ On apprend par oreille.
✓ On apprend d'oreille.
Préposition figée : « d'oreille ».Fixed preposition: 'd'oreille'.
✗ Ce n'est pas un pré-requis.
✓ Ce n'est pas un prérequis.
Orthographe soudée en français moderne.Written as one word in modern French.
✗ Tu apprends bien les paroles sans partition, non ?
✓ (correct)
✔ Structure « tu … bien …, non ? » très efficace.✔ The 'tu … bien …, non ?' structure is very effective.
5« Une chorale, c'est un truc de retraités, non ? »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Pas du tout, il y a de tout ! »"Not at all, there's everyone!"
« Il y a des jeunes aussi, tu verras. »"There are young people too, you'll see."
B1 · cible NCLC 7
« Alors là, tu as une image complètement dépassée ! Les chorales de quartier, ça attire tous les âges aujourd'hui. Va voir une répétition, tu vas être surpris. »"Now that's a completely outdated image! Neighbourhood choirs attract all ages these days. Go and see a rehearsal, you'll be surprised."
« Et regarde le répertoire : chanson française et musiques du monde. Ce n'est pas du chant grégorien, quand même ! »"And look at the repertoire: French chanson and world music. It's hardly Gregorian chant!"
« Et puis même si c'était vrai — où est le problème, franchement ? Tu ne vas pas te priver d'un truc bien juste à cause de l'âge des gens. »"And even if it were true — where's the problem, honestly? You're not going to miss out on something good just because of people's ages."
B2 · réponse riche
« Ah, le cliché ! Celui-là, il a la vie dure. Va voir une répétition, sérieusement : tu vas trouver des étudiants, des gens de trente ans, des parents qui viennent souffler après le boulot. Le quartier est mélangé, la chorale l'est aussi. »"Ah, the cliché! That one dies hard. Go and see a rehearsal, seriously: you'll find students, people in their thirties, parents coming to unwind after work. The neighbourhood is mixed, and so is the choir."
« Et regarde ce qu'ils chantent, quand même : de la chanson française et des musiques du monde. Ce n'est pas exactement ce qu'on imagine quand on dit « chorale », si ? »"And look at what they actually sing: French chanson and world music. That's not exactly what you picture when you say 'choir', is it?"
« Bon, et très honnêtement — cet argument-là, c'est surtout une excuse pour ne pas y aller. Viens à la séance d'essai, elle est gratuite, et tu jugeras par toi-même. »"Right, and very honestly — that argument is mostly an excuse not to go. Come to the trial session, it's free, and judge for yourself."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Ce n'est pas une excuse, c'est une impression, nuance. »"It's not an excuse, it's an impression, there's a difference."
↩ 2
« Des étudiants dans une chorale de quartier ? J'ai du mal à y croire. »"Students in a neighbourhood choir? I find that hard to believe."
↩ 3
« Et si je suis le plus jeune de vingt ans, je fais quoi ? »"And if I'm twenty years younger than everyone, what do I do?"
↩ 4
« Musiques du monde… ça sent quand même le truc un peu vieillot. »"World music… it still smells a bit old-fashioned."
④Collocations & expressions
- une image dépasséean outdated image
- un cliché qui a la vie durea cliché that dies hard
- attirer tous les âgesto attract all ages
- juger sur pièceto judge for yourself
- venir soufflerto come and unwind
- le répertoirethe repertoire
- un public mélangéa mixed crowd
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| un cliché | a cliché | un cliché qui a la vie dure |
| dépassé | outdated | une image dépassée |
| le répertoire | the repertoire | le mot juste en musique |
| mélangé | mixed (crowd) | un public mélangé |
| un trentenaire | someone in their thirties | précis et naturel |
| juger sur pièce | to judge for yourself | expression idiomatique |
| vieillot | old-fashioned, dated | légèrement péjoratif |
⑥Structures / templates de réponse
- « Alors là, tu as une image dépassée. »"Now that's an outdated image."
- « C'est un cliché qui a la vie dure. »"It's a cliché that dies hard."
- « Regarde le répertoire : … »"Look at the repertoire: …"
- « Même si c'était le cas, où est le problème ? »"Even if it were true, where's the problem?"
- « Va voir …, tu trouveras … »"Go and see …, you'll find …"
- « Cet argument-là, c'est surtout une excuse. »"That argument is mostly an excuse."
- « Viens …, et tu jugeras sur pièce. »"Come …, and judge for yourself."
⑦Erreurs fréquentes
✗ C'est un truc des retraités.
✓ C'est un truc de retraités.
« de » sans article pour une catégorie générale.'de' with no article for a general category.
✗ Il y a beaucoup des jeunes.
✓ Il y a beaucoup de jeunes.
« beaucoup de » invariable.'beaucoup de' is invariable.
✗ Tu as un image dépassée.
✓ Tu as une image dépassée.
« image » est féminin.'image' is feminine.
✗ Même si c'était le cas, c'est quoi le problème ?
✓ Même si c'était le cas, où est le problème ?
« où est le problème » = plus soutenu.'où est le problème' is more elevated.
6« S'engager jusqu'en décembre, c'est long. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Tu peux arrêter quand tu veux ! »"You can stop whenever you want!"
« Il y a une séance d'essai gratuite, essaie d'abord. »"There's a free trial session, try it first."
B1 · cible NCLC 7
« Mais personne ne te fait signer un contrat ! Tu commences par la séance d'essai, elle est gratuite, et tu vois ce que ça donne. Si ça ne te plaît pas, tu arrêtes, c'est tout. »"But nobody's making you sign a contract! You start with the trial session, it's free, and you see how it goes. If you don't like it, you stop, that's all."
« Et puis décembre, franchement, c'est dans trois mois. Ça passe à une vitesse ! Tu ne vas pas te dire que trois mois, c'est un engagement à vie. »"And December, honestly, is three months away. It goes so fast! You're not going to tell me three months is a lifetime commitment."
« Si au bout d'un mois tu n'accroches pas, tu arrêtes et on n'en parle plus. Personne ne va t'en vouloir, je te promets. »"If after a month it doesn't click, you stop and we drop it. Nobody's going to hold it against you, I promise."
B2 · réponse riche
« Attends, tu prends le problème à l'envers ! On ne te demande pas de t'engager jusqu'en décembre. On te propose une séance d'essai gratuite. L'engagement, tu le décides après, quand tu sauras si ça te plaît. »"Hold on, you've got it backwards! Nobody's asking you to commit until December. They're offering you a free trial session. The commitment you decide afterwards, once you know whether you like it."
« Et regarde le calendrier autrement. Ce n'est pas « jusqu'en décembre », c'est un jeudi soir à la fois. Personne ne réserve un an de sa vie — on vient, semaine après semaine, et voilà. »"And look at the calendar differently. It's not 'until December', it's one Thursday evening at a time. Nobody books a year of their life — you come, week after week, and that's it."
« Franchement, tu veux savoir ce qui est long ? Passer encore un hiver à ne rien faire de tes jeudis. Là, au moins, tu construis quelque chose, et il y a un concert au bout. »"Honestly, you want to know what's long? Spending another winter doing nothing with your Thursdays. This way at least you're building towards something, and there's a concert at the end."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Sauf que si j'arrête en octobre, je plante tout le groupe pour le concert. »"Except if I quit in October, I let the whole group down for the concert."
↩ 2
« Une séance d'essai, ça ne dit rien sur six mois d'engagement. »"A trial session tells you nothing about six months of commitment."
↩ 3
« Un jeudi à la fois, c'est joli, mais ça fait quand même trente jeudis. »"One Thursday at a time sounds nice, but that's still thirty Thursdays."
↩ 4
« Je connais mes limites, je ne tiens jamais sur la durée. »"I know my limits, I never last the distance."
④Collocations & expressions
- s'engager sur la duréeto commit long-term
- signer un contratto sign a contract
- une séance d'essaia trial session
- semaine après semaineweek after week
- au bout d'un moisafter a month
- ça passe viteit goes fast
- planter le groupeto let the group down
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| s'engager | to commit | le verbe central de l'objection |
| l'engagement (m.) | commitment | l'engagement se décide après |
| à la fois | at a time | un jeudi à la fois |
| inverser | to reverse | tu inverses l'ordre des choses |
| progressif | gradual | un engagement progressif |
| sans obligation | with no obligation | la séance est sans obligation |
| tenir sur la durée | to last the distance | je ne tiens pas sur la durée |
⑥Structures / templates de réponse
- « Personne ne te fait signer … »"Nobody is making you sign …"
- « Tu commences par …, et tu vois. »"You start with …, and you see."
- « Tu inverses l'ordre des choses : … »"You're reversing the order of things: …"
- « Ce n'est pas « … », c'est « … ». »"It's not '…', it's '…'."
- « Si au bout d'un mois …, tu … »"If after a month …, you …"
- « Ce qui est long, c'est de … »"What's long is …"
- « L'engagement, tu le décides après. »"The commitment, you decide that later."
⑦Erreurs fréquentes
✗ S'engager jusqu'à décembre.
✓ S'engager jusqu'en décembre.
Devant un mois : « en », pas « à ».Before a month: 'en', not 'à'.
✗ Si ça te plaît pas, tu arrêtes.
✓ Si ça ne te plaît pas, tu arrêtes.
Gardez le « ne » en production évaluée.Keep the 'ne' in assessed speech.
✗ C'est dans quelques mois seulement.
✓ (correct)
✔ Structure utile pour relativiser une durée.✔ Useful structure for downplaying a duration.
✗ Je tiens jamais sur la durée.
✓ Je ne tiens jamais sur la durée.
« ne … jamais » complet.Complete the 'ne … jamais'.
7« Et si je n'aime pas le répertoire ? »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Il y a de la chanson française, tu aimes ça ! »"There's French chanson, you like that!"
« Le répertoire change, ce n'est pas figé. »"The repertoire changes, it's not fixed."
B1 · cible NCLC 7
« Chanson française et musiques du monde, c'est quand même large ! Il y aura forcément des morceaux que tu aimes là-dedans. »"French chanson and world music — that's pretty broad! There'll definitely be pieces in there that you like."
« Et de toute façon, on ne chante pas la même chanson pendant six mois. Le programme évolue, ils changent régulièrement. »"And in any case, you don't sing the same song for six months. The programme changes, they update it regularly."
« Tu peux même proposer des titres, tu sais. C'est une chorale de quartier, pas une institution — ils écoutent ce que les gens veulent chanter. »"You can even suggest songs, you know. It's a neighbourhood choir, not an institution — they listen to what people want to sing."
B2 · réponse riche
« Regarde ce qui est annoncé : chanson française et musiques du monde. C'est tout sauf restrictif ! Entre les deux, il y a largement de quoi trouver ton compte, franchement. »"Look at what's advertised: French chanson and world music. That's anything but restrictive! Between the two, there's plenty to suit you, honestly."
« Et tu sais, c'est pareil pour tout le monde : on arrive en se disant qu'on n'aime pas un morceau, on le travaille trois semaines, et on finit par l'adorer. Chanter une chanson, ce n'est pas du tout la même chose que l'écouter. »"And you know, it's the same for everyone: you arrive thinking you don't like a piece, you work on it for three weeks, and you end up loving it. Singing a song is nothing like listening to it."
« Et puis dans ce genre de chorale, les choristes proposent souvent des titres au chef. Si un morceau te tient vraiment à cœur, rien ne t'empêche de le suggérer. »"And in this kind of choir, members often suggest songs to the conductor. If a piece really matters to you, nothing stops you proposing it."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Proposer un titre, oui, mais le chef décidera quand même tout seul. »"Suggest a song, sure, but the conductor will decide alone anyway."
↩ 2
« Et si je déteste la moitié du programme, je fais semblant ? »"And if I hate half the programme, do I just pretend?"
↩ 3
« « Musiques du monde », ça ne veut rien dire, franchement. »"'World music' means nothing, honestly."
↩ 4
« Finir par aimer un morceau ? Ça, c'est ta théorie. »"End up liking a piece? That's your theory."
④Collocations & expressions
- le répertoirethe repertoire
- trouver son compteto find what suits you
- travailler un morceauto rehearse a piece
- proposer un titreto suggest a song
- tenir à cœurto matter to someone
- le programme évoluethe programme changes
- c'est tout sauf restrictifit's anything but restrictive
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| un morceau | a piece/track | travailler un morceau |
| un titre | a song/title | proposer un titre |
| trouver son compte | to find what suits you | expression idiomatique |
| restrictif | restrictive | c'est tout sauf restrictif |
| tenir à cœur | to matter to someone | un morceau qui te tient à cœur |
| évoluer | to change over time | le programme évolue |
| travailler (un morceau) | to rehearse a piece | sens musical du verbe |
⑥Structures / templates de réponse
- « …, c'est large : il y aura forcément … »"…, that's broad: there'll definitely be …"
- « De toute façon, … »"In any case, …"
- « C'est tout sauf restrictif. »"It's anything but restrictive."
- « On arrive en se disant que …, et finalement … »"You arrive thinking …, and in the end …"
- « Chanter une chanson, ce n'est pas l'écouter. »"Singing a song isn't listening to it."
- « Rien ne t'empêche de … »"Nothing stops you from …"
- « Si un morceau te tient à cœur, … »"If a piece matters to you, …"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Si je n'aime pas le répertoire ?
✓ Et si je n'aime pas le répertoire ?
« Et si » introduit l'hypothèse.'Et si' introduces the hypothesis.
✗ Il y aura sûrement des morceaux pour toi.
✓ Il y aura forcément des morceaux pour toi.
« forcément » est plus persuasif.'forcément' is more persuasive.
✗ au chef de chorale
✓ au chef de chœur
Le terme consacré est « chef de chœur ».The established term is 'chef de chœur'.
✗ On finit par l'adorer.
✓ (correct)
✔ « finir par + infinitif » à réutiliser.✔ 'finir par + infinitive' is worth reusing.
8« J'ai déjà essayé un truc comme ça, j'ai abandonné au bout de deux semaines. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Cette fois, on y va ensemble ! »"This time we're going together!"
« Ce n'est pas pareil, on sera à deux. »"It's not the same, there'll be two of us."
B1 · cible NCLC 7
« Mais justement ! La différence, c'est que cette fois tu ne seras pas tout seul. On y va ensemble, et je passe te prendre. »"But that's exactly it! The difference is that this time you won't be on your own. We go together, and I'll come pick you up."
« Et tu avais abandonné pourquoi, au juste ? Parce que si c'était l'ennui, ici il y a un concert au bout — tu as un objectif. »"And why exactly did you give up? Because if it was boredom, here there's a concert at the end — you've got a goal."
« Écoute, une séance d'essai, gratuite, ce jeudi. Si ça ne prend pas, on n'en parle plus jamais. Ça te va ? »"Listen: one trial session, free, this Thursday. If it doesn't click, we never mention it again. Deal?"
B2 · réponse riche
« Alors dis-moi honnêtement pourquoi tu as arrêté. Parce que tu y allais seul, ou parce que ça n'allait nulle part ? Parce qu'ici, tu as les deux : quelqu'un qui t'attend chaque jeudi, et un concert en décembre comme objectif. »"So tell me honestly why you stopped. Because you were going alone, or because it was going nowhere? Because here you've got both: someone waiting for you every Thursday, and a concert in December as a goal."
« Tu sais ce qui fait qu'on abandonne ? Ce n'est presque jamais l'activité. C'est de ne pas avoir de raison d'y retourner. Cette raison, cette fois, c'est moi : je passe te prendre à 18 h 45. »"You know what makes people quit? It's almost never the activity. It's having no reason to go back. This time, that reason is me: I'll pick you up at 6:45."
« Bon, on fait simple. Jeudi, séance d'essai. C'est gratuit, ça n'engage à rien. Si à 20 h 30 tu me dis que ce n'est pas pour toi, je n'en reparle plus jamais. Mais viens une fois. Marché conclu ? »"Right, let's keep it simple. Thursday, trial session. It's free, it commits you to nothing. If at 8:30 you tell me it's not for you, I'll never bring it up again. But come once. Deal?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Tu dis ça maintenant, mais dans un mois tu me lâcheras aussi. »"You say that now, but in a month you'll drop out too."
↩ 2
« Et si c'est toi qui abandonnes avant moi ? »"And what if you're the one who quits before me?"
↩ 3
« Une seule séance, ça ne prouve rien du tout. »"One single session proves nothing at all."
↩ 4
« Bon… laisse-moi y réfléchir, je te dis ça demain. »"OK… let me think about it, I'll tell you tomorrow."
④Collocations & expressions
- abandonner au bout deto give up after
- ça n'engage à rienit commits you to nothing
- passer te prendreto come and pick you up
- si ça ne prend pasif it doesn't click
- aller nulle partto go nowhere
- avoir un objectifto have a goal
- marché concludeal
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| abandonner | to give up | abandonner au bout de deux semaines |
| tenir (dans la durée) | to stick with it | tenir sur la durée |
| au juste | exactly (in questions) | pourquoi, au juste ? |
| ça n'engage à rien | it commits you to nothing | formule qui désamorce |
| prendre (ça prend) | to catch on | si ça ne prend pas |
| lâcher quelqu'un | to drop / let someone down | tu vas me lâcher |
| décrocher | to drop out | synonyme d'abandonner |
⑥Structures / templates de réponse
- « Justement — la différence, c'est que … »"Precisely — the difference is that …"
- « Tu avais abandonné pourquoi, au juste ? »"Why exactly did you give up?"
- « Ce qui fait abandonner, ce n'est pas …, c'est … »"What makes people quit isn't …, it's …"
- « On fait simple : … »"Let's keep it simple: …"
- « Ça n'engage à rien. »"It commits you to nothing."
- « Si …, je n'en reparle plus jamais. »"If …, I'll never bring it up again."
- « Mais viens une fois. Marché conclu ? »"Just come once. Deal?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ J'ai abandonné après deux semaines.
✓ J'ai abandonné au bout de deux semaines.
« au bout de » pour une durée écoulée.'au bout de' for elapsed time.
✗ Si ça ne marche pas, on parle plus.
✓ Si ça ne prend pas, on n'en parle plus.
Ne perdez ni le « n' » ni le « en ».Don't drop the 'n'' or the 'en'.
✗ Je vais te prendre jeudi.
✓ Je passe te prendre jeudi.
« passer prendre quelqu'un » = venir le chercher.'passer prendre' = come and collect.
✗ Laisse-moi réfléchir à ça.
✓ Laisse-moi y réfléchir.
« y » remplace « à ça ».'y' replaces 'à ça'.
Les Carrés du Faubourg — jardin partagé
Section A · 5 minutes · vouvoiementVOUS
LES CARRÉS DU FAUBOURG — Jardin partagé
Parcelles individuelles de 20 m² à cultiver.
Eau, cabane à outils et compost collectifs.
Participation aux travaux communs demandée.
Liste d'attente selon les disponibilités.
Renseignements auprès de l'association
Individual 20 m² plots to cultivate.
Shared water, tool shed and compost.
Participation in communal work required.
Waiting list subject to availability.
Information from the association
Consigne : Vous avez lu cette annonce. Vous téléphonez pour obtenir des informations. Vous posez une dizaine de questions.You have read this ad. You call to obtain information. You ask about ten questions.
L'examinateur reste vague sur la liste d'attente et les obligations : faites préciser.The examiner stays vague about the waiting list and the obligations: make them be specific.
Guide complet — 8 tours × 7 blocs
1« La liste d'attente, ça bouge tout le temps, vous savez. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« D'accord. Il y a combien de personnes devant moi ? »"OK. How many people are ahead of me?"
« Ça prend combien de temps, en général ? »"How long does it usually take?"
B1 · cible NCLC 7
« Je comprends. Mais concrètement, combien de personnes attendent actuellement ? »"I understand. But concretely, how many people are currently waiting?"
« Est-ce que vous avez une idée du délai moyen avant d'obtenir une parcelle ? »"Do you have any idea of the average wait before getting a plot?"
« Et est-ce que l'inscription sur la liste est gratuite, ou il y a des frais de dossier ? »"And is joining the list free, or is there an application fee?"
B2 · réponse riche
« Je vois. Pourriez-vous me donner un ordre de grandeur : est-ce qu'on parle de quelques semaines, ou plutôt d'un an ou deux ? »"I see. Could you give me a rough order of magnitude: are we talking a few weeks, or rather a year or two?"
« Sur quel critère la liste avance-t-elle : l'ancienneté de la demande, la proximité du domicile, autre chose ? »"On what basis does the list move: how long you've been waiting, how close you live, something else?"
« Et une fois inscrit, faut-il confirmer sa demande chaque année pour ne pas perdre sa place ? »"And once registered, must you renew your request each year so as not to lose your place?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Un ordre de grandeur… disons que ça dépend vraiment des départs. »"A rough idea… let's say it really depends on people leaving."
↩ 2
« Les critères, c'est le bureau qui décide, ce n'est pas moi. »"The criteria are decided by the committee, not by me."
↩ 3
« Confirmer ? Normalement on vous rappelle, mais bon… »"Renew? Normally we call you back, but well…"
↩ 4
« Franchement, inscrivez-vous et on verra bien. »"Honestly, just sign up and we'll see."
④Collocations & expressions
- la liste d'attentethe waiting list
- un délai moyenan average wait
- des frais de dossieran application fee
- un ordre de grandeura rough order of magnitude
- l'ancienneté de la demandehow long the request has been pending
- perdre sa placeto lose your place
- renouveler sa demandeto renew your request
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| une parcelle | a plot | le mot exact d'un jardin partagé |
| l'ancienneté (f.) | seniority, time on the list | critère fréquent |
| un ordre de grandeur | a ballpark figure | très utile pour faire préciser |
| le bureau | the committee | le bureau de l'association |
| un départ | a departure, someone leaving | selon les départs |
| attribuer | to allocate | attribuer une parcelle |
| reconduire | to renew (automatically) | la demande est reconduite |
⑥Structures / templates de réponse
- « Combien de personnes attendent actuellement ? »"How many people are currently waiting?"
- « Pourriez-vous me donner un ordre de grandeur ? »"Could you give me a ballpark figure?"
- « Sur quel critère … ? »"On what basis …?"
- « Est-ce qu'on parle de … ou plutôt de … ? »"Are we talking … or rather …?"
- « Faut-il confirmer chaque année ? »"Must one confirm each year?"
- « L'inscription est-elle gratuite ? »"Is registration free?"
- « Quel est le délai moyen ? »"What is the average wait?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Combien de temps ça prend pour avoir ?
✓ Quel est le délai pour obtenir une parcelle ?
Formulez la question complètement.Form the question fully.
✗ Il y a combien des personnes ?
✓ Il y a combien de personnes ?
« combien de » — jamais « des ».'combien de' — never 'des'.
✗ Je veux m'inscrire dans la liste.
✓ Je voudrais m'inscrire sur la liste.
« sur la liste » + conditionnel de politesse.'sur la liste' + polite conditional.
✗ C'est gratuit l'inscription ?
✓ Est-ce que l'inscription est gratuite ?
Ordre des mots à l'oral formel.Word order in formal speech.
2« Les travaux communs, c'est quand on peut, en principe. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« C'est combien de fois par an ? »"How many times a year is that?"
« C'est obligatoire ou pas ? »"Is it compulsory or not?"
B1 · cible NCLC 7
« D'accord. Mais il y a un minimum de participation demandé dans l'année ? »"OK. But is there a minimum participation required per year?"
« Ces travaux communs, ça représente combien d'heures à peu près ? »"These communal tasks, roughly how many hours does that represent?"
« Et si je ne peux pas venir un week-end, qu'est-ce qui se passe ? »"And if I can't come one weekend, what happens?"
B2 · réponse riche
« Je comprends que ce soit souple, mais y a-t-il un seuil en dessous duquel on perd sa parcelle ? »"I understand it's flexible, but is there a threshold below which you lose your plot?"
« Concrètement, ces journées collectives sont annoncées combien de temps à l'avance ? »"Concretely, how far in advance are these communal days announced?"
« Et sont-elles plutôt en semaine ou le week-end ? Ça change tout pour moi. »"And are they on weekdays or weekends? That makes all the difference for me."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Un seuil ? Non, on ne compte pas les heures comme ça. »"A threshold? No, we don't count hours like that."
↩ 2
« On envoie un mail, en général une semaine avant. »"We send an email, usually a week before."
↩ 3
« Le samedi matin, la plupart du temps. Parfois le dimanche. »"Saturday morning, most of the time. Sometimes Sunday."
↩ 4
« Si vous ne venez jamais, ça finit par se voir, forcément. »"If you never come, people notice eventually, obviously."
④Collocations & expressions
- les travaux communscommunal work
- une journée collectivea communal work day
- un minimum de participationa minimum level of participation
- perdre sa parcelleto lose your plot
- annoncer à l'avanceto announce in advance
- en semaine / le week-endon weekdays / at the weekend
- être exemptéto be exempt
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| un seuil | a threshold | un seuil minimum d'heures |
| collectif | communal, collective | une journée collective |
| l'entraide (f.) | mutual help | l'esprit du jardin partagé |
| convoquer | to call (a meeting) | on convoque les adhérents |
| s'organiser | to arrange things | je peux m'organiser |
| contraignant | restrictive, demanding | est-ce contraignant ? |
| à tour de rôle | in turn, on a rota | l'arrosage se fait à tour de rôle |
⑥Structures / templates de réponse
- « Y a-t-il un minimum de … demandé ? »"Is there a minimum … required?"
- « Ça représente combien d'heures ? »"How many hours does that represent?"
- « Et si je ne peux pas …, qu'est-ce qui se passe ? »"And if I can't …, what happens?"
- « Y a-t-il un seuil en dessous duquel … ? »"Is there a threshold below which …?"
- « … annoncées combien de temps à l'avance ? »"… announced how far in advance?"
- « Plutôt en semaine ou le week-end ? »"Weekdays or weekends?"
- « C'est obligatoire ou facultatif ? »"Is it compulsory or optional?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ C'est combien des heures ?
✓ C'est combien d'heures ?
« combien de » invariable.'combien de' is invariable.
✗ Qu'est-ce qui ce passe ?
✓ Qu'est-ce qui se passe ?
« se » réfléchi, pas « ce ».Reflexive 'se', not 'ce'.
✗ Si je peux pas venir…
✓ Si je ne peux pas venir…
Gardez le « ne » à l'oral formel.Keep the 'ne' in formal speech.
✗ Ils sont annoncés en avance ?
✓ Sont-elles annoncées à l'avance ?
« à l'avance » + accord avec « journées ».'à l'avance' + agreement with 'journées'.
3« Pour l'eau, il y a un robinet, ça suffit largement. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« L'eau est comprise dans le prix ? »"Is water included in the price?"
« Il y a un robinet pour tout le monde ? »"Is there one tap for everyone?"
B1 · cible NCLC 7
« D'accord. Est-ce que la consommation d'eau est incluse dans la cotisation ? »"OK. Is water consumption included in the membership fee?"
« Et il y a combien de points d'eau pour l'ensemble du jardin ? »"And how many water points are there for the whole garden?"
« Est-ce qu'il y a des restrictions d'arrosage en été ? »"Are there watering restrictions in summer?"
B2 · réponse riche
« Je vous pose la question parce qu'en plein été, un seul robinet pour toutes les parcelles, ça peut vite créer des tensions — comment ça s'organise ? »"I'm asking because in midsummer, one tap for all the plots can quickly create tension — how is that organised?"
« La consommation est-elle facturée au réel ou forfaitairement dans l'adhésion ? »"Is consumption billed by actual use or as a flat rate in the membership?"
« Et disposez-vous d'un récupérateur d'eau de pluie, ou tout passe par le réseau ? »"And do you have a rainwater collector, or does everything come from the mains?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Des tensions ? Ça se règle entre voisins, franchement. »"Tension? People sort it out between neighbours, honestly."
↩ 2
« Au réel, non… enfin, je crois que c'est dans l'adhésion. »"By actual use, no… well, I think it's in the membership."
↩ 3
« Un récupérateur, on en parle depuis deux ans. »"A rainwater collector — we've been talking about it for two years."
↩ 4
« En été, on demande d'arroser le soir, c'est tout. »"In summer we just ask people to water in the evening, that's all."
④Collocations & expressions
- un point d'eaua water point
- la consommation d'eauwater consumption
- des restrictions d'arrosagewatering restrictions
- facturé au réelbilled by actual use
- au forfaitat a flat rate
- un récupérateur d'eau de pluiea rainwater collector
- arroser le soirto water in the evening
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| l'arrosage (m.) | watering | les restrictions d'arrosage |
| au réel | by actual usage | facturé au réel |
| forfaitairement | as a flat rate | inclus forfaitairement |
| le réseau | the mains | l'eau du réseau |
| une restriction | a restriction | des restrictions estivales |
| se répartir | to share out | comment l'eau se répartit-elle ? |
| une sécheresse | a drought | en cas de sécheresse |
⑥Structures / templates de réponse
- « Est-ce que … est inclus dans la cotisation ? »"Is … included in the fee?"
- « Il y a combien de … pour l'ensemble du … ? »"How many … are there for the whole …?"
- « Y a-t-il des restrictions … ? »"Are there … restrictions?"
- « Je vous pose la question parce que … »"I'm asking because …"
- « … est-elle facturée au réel ou au forfait ? »"… billed by usage or flat rate?"
- « Disposez-vous de … ? »"Do you have …?"
- « Comment ça s'organise ? »"How is that organised?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ L'eau est inclus ?
✓ L'eau est-elle incluse ?
« eau » est féminin → incluse.'eau' is feminine → incluse.
✗ Il y a combien robinets ?
✓ Il y a combien de robinets ?
N'oubliez pas « de ».Don't drop the 'de'.
✗ Dans l'été.
✓ En été.
Les saisons : en été, en hiver, au printemps.Seasons: en été, en hiver, au printemps.
✗ Ça crée des tensions entre les voisins.
✓ … entre voisins.
Sans article = plus idiomatique ici.No article is more idiomatic here.
4« La cabane à outils, elle est ouverte quand on est là. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Et si personne n'est là ? »"And if nobody is there?"
« Il y a quels outils dedans ? »"Which tools are inside?"
B1 · cible NCLC 7
« D'accord, mais est-ce que les adhérents ont une clé ? »"OK, but do members get a key?"
« Quels outils sont fournis, et lesquels dois-je apporter ? »"Which tools are provided, and which must I bring?"
« Est-ce qu'on peut laisser ses propres affaires sur place ? »"Can you leave your own things on site?"
B2 · réponse riche
« Autrement dit, sans clé personnelle, je dépends de la présence d'un autre adhérent pour jardiner ? »"In other words, without my own key, I depend on another member being there in order to garden?"
« Existe-t-il un système de code ou de boîte à clés pour accéder au matériel librement ? »"Is there a code or key-box system to access the equipment freely?"
« Et qui est responsable en cas de perte ou de casse d'un outil collectif ? »"And who is responsible if a communal tool is lost or broken?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Une clé, ça se demande au bureau. Ils en donnent pas à tout le monde. »"A key, you ask the committee. They don't give them to everyone."
↩ 2
« Un code ? Ah non, on n'est pas équipés comme ça. »"A code? No, we're not set up like that."
↩ 3
« La casse, on n'a jamais vraiment tranché la question. »"Breakages — we've never really settled that question."
↩ 4
« Le mieux, c'est d'apporter vos outils, au moins vous êtes tranquille. »"Best thing is to bring your own tools, then you're sorted."
④Collocations & expressions
- la cabane à outilsthe tool shed
- les adhérentsthe members
- une boîte à clésa key box
- laisser ses affaires sur placeto leave your things on site
- en cas de cassein case of breakage
- le matériel collectifthe shared equipment
- avoir accès àto have access to
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| un adhérent | a member | les adhérents ont une clé |
| la casse | breakage | en cas de casse |
| trancher | to settle (a question) | on n'a pas tranché |
| être équipé | to be set up/equipped | on n'est pas équipés |
| autonome | independent (of access) | être autonome pour venir |
| la responsabilité | liability | qui porte la responsabilité ? |
| dépendre de | to depend on | je dépends de la présence de… |
⑥Structures / templates de réponse
- « Est-ce que les adhérents ont … ? »"Do members get …?"
- « Quels … sont fournis, et lesquels … ? »"Which … are provided, and which …?"
- « Autrement dit, sans …, je dépends de … ? »"In other words, without …, I depend on …?"
- « Existe-t-il un système de … ? »"Is there a … system?"
- « Qui est responsable en cas de … ? »"Who is responsible in case of …?"
- « Est-ce qu'on peut laisser … sur place ? »"Can one leave … on site?"
- « Et si personne n'est là ? »"And if nobody is there?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Ils ont une clé les adhérents ?
✓ Est-ce que les adhérents ont une clé ?
Évitez le rejet du sujet à l'oral formel.Avoid dislocation in formal speech.
✗ Qui est responsable si on casse ?
✓ Qui est responsable en cas de casse ?
Nominalisation = plus soutenu.Nominalisation is more formal.
✗ Je peux laisser mes affaires là ?
✓ Est-ce qu'on peut laisser ses affaires sur place ?
« sur place » et question complète.'sur place' and a complete question.
✗ Sans clé, je dépend de…
✓ Sans clé, je dépends de…
1re personne : dépends.First person: dépends.
5« Le compost, tout le monde s'en sert, ça se gère tout seul. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Il faut apporter ses déchets ? »"Do you bring your own waste?"
« On peut prendre du compost quand on veut ? »"Can you take compost whenever you want?"
B1 · cible NCLC 7
« Est-ce qu'il y a des règles sur ce qu'on peut mettre dedans ? »"Are there rules about what you can put in it?"
« Et le compost produit, il est réparti entre les parcelles ? »"And the compost produced, is it shared out between the plots?"
« Qui s'occupe de le retourner, concrètement ? »"Who turns it over, in practice?"
B2 · réponse riche
« Quand vous dites que « ça se gère tout seul », est-ce qu'il y a quand même un référent compost, ou c'est vraiment libre ? »"When you say it 'looks after itself', is there still a compost lead, or is it genuinely free-for-all?"
« Y a-t-il une liste de ce qui est accepté ? Je pense aux agrumes, aux restes cuits, ce genre de choses. »"Is there a list of what's accepted? I'm thinking citrus, cooked leftovers, that sort of thing."
« Et en cas de nuisances — odeurs, rongeurs — vers qui se tourne-t-on ? »"And in case of nuisances — smells, rodents — who does one turn to?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Un référent ? Non… enfin, il y a quelqu'un qui s'en occupe plus que les autres. »"A lead? No… well, there's someone who deals with it more than the others."
↩ 2
« Une liste, on en avait fait une, mais je ne sais plus où elle est. »"A list — we made one, but I don't know where it is any more."
↩ 3
« Des rongeurs ? Bon, ça arrive, comme partout. »"Rodents? Well, it happens, like everywhere."
↩ 4
« Franchement, mettez vos épluchures et ça ira très bien. »"Honestly, put in your peelings and it'll be fine."
④Collocations & expressions
- retourner le compostto turn the compost
- des épluchurespeelings
- les restes cuitscooked leftovers
- un référenta designated lead
- des nuisancesnuisances
- se tourner vers quelqu'unto turn to someone
- réparti entreshared out between
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| les épluchures (f.) | peelings | le mot exact du compost |
| un agrume | a citrus fruit | les agrumes sont déconseillés |
| un rongeur | a rodent | attirer les rongeurs |
| une nuisance | a nuisance | des nuisances olfactives |
| un référent | a designated contact | un référent compost |
| retourner | to turn over (compost) | sens technique |
| déconseillé | not recommended | c'est déconseillé |
⑥Structures / templates de réponse
- « Y a-t-il des règles sur … ? »"Are there rules about …?"
- « Quand vous dites « … », est-ce que … ? »"When you say '…', does …?"
- « Y a-t-il une liste de ce qui est accepté ? »"Is there a list of what's accepted?"
- « Qui s'occupe de … , concrètement ? »"Who handles …, in practice?"
- « En cas de …, vers qui se tourne-t-on ? »"In case of …, who does one turn to?"
- « Il est réparti entre … ? »"Is it shared out between …?"
- « Je pense à …, ce genre de choses. »"I'm thinking of …, that sort of thing."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Qui s'occupe de la retourner ?
✓ Qui s'occupe de le retourner ?
« compost » est masculin.'compost' is masculine.
✗ Il y a des règles sur qu'est-ce qu'on met ?
✓ … sur ce qu'on peut mettre ?
« ce que » en subordonnée, pas « qu'est-ce que ».Use 'ce que' in a subordinate clause.
✗ On se tourne vers qui ?
✓ Vers qui se tourne-t-on ?
Préposition en tête à l'oral formel.Preposition first in formal speech.
✗ Ça se gère seul.
✓ Ça se gère tout seul.
« tout seul » = expression complète.'tout seul' is the complete expression.
6« Les produits chimiques, on n'aime pas trop ça ici. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« C'est interdit ou juste déconseillé ? »"Is it forbidden or just discouraged?"
« On peut utiliser quoi, alors ? »"So what can we use?"
B1 · cible NCLC 7
« D'accord. Est-ce qu'il y a une charte écrite à respecter ? »"OK. Is there a written charter to follow?"
« Le jardin est en bio strict, ou c'est plutôt une recommandation ? »"Is the garden strictly organic, or is it more of a recommendation?"
« Et qu'est-ce qui se passe si quelqu'un ne respecte pas la règle ? »"And what happens if someone doesn't follow the rule?"
B2 · réponse riche
« Je préfère être au clair dès le départ : est-ce une interdiction formelle inscrite au règlement, ou une simple préférence collective ? »"I'd rather be clear from the start: is it a formal ban written into the rules, or just a collective preference?"
« Proposez-vous des alternatives — purin d'ortie, paillage, ce genre de pratiques ? »"Do you offer alternatives — nettle manure, mulching, that kind of practice?"
« Et y a-t-il un accompagnement pour ceux qui débutent en jardinage naturel ? »"And is there any support for those new to natural gardening?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Au règlement… oui, il doit y avoir une ligne là-dessus. »"In the rules… yes, there must be a line about it."
↩ 2
« Le purin d'ortie, certains en font, d'autres non. »"Nettle manure, some people make it, others don't."
↩ 3
« Un accompagnement ? On s'entraide, disons. »"Support? We help each other out, let's say."
↩ 4
« Personne n'est venu contrôler, si c'est votre question. »"Nobody has ever come to check, if that's your question."
④Collocations & expressions
- une chartea charter
- le règlement intérieurthe internal rules
- en bio strictstrictly organic
- une interdiction formellea formal ban
- le purin d'ortienettle manure
- le paillagemulching
- jardinage naturelnatural gardening
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| une charte | a charter | signer la charte du jardin |
| le règlement | the rules | inscrit au règlement |
| déconseillé | discouraged | interdit vs déconseillé |
| le paillage | mulching | technique alternative |
| une alternative | an alternative | proposer des alternatives |
| contrôler | to check up on | personne ne contrôle |
| s'entraider | to help one another | on s'entraide |
⑥Structures / templates de réponse
- « C'est interdit ou juste déconseillé ? »"Is it forbidden or merely discouraged?"
- « Y a-t-il une charte écrite ? »"Is there a written charter?"
- « Est-ce une interdiction formelle ou une préférence ? »"Is it a formal ban or a preference?"
- « Qu'est-ce qui se passe si … ? »"What happens if …?"
- « Proposez-vous des alternatives ? »"Do you offer alternatives?"
- « Y a-t-il un accompagnement pour … ? »"Is there support for …?"
- « Je préfère être au clair dès le départ. »"I'd rather be clear from the outset."
⑦Erreurs fréquentes
✗ C'est interdit ou c'est juste pas conseillé ?
✓ … ou simplement déconseillé ?
Un seul mot précis vaut mieux.One precise word is better.
✗ Il y a une charte à respecter ?
✓ Y a-t-il une charte à respecter ?
Inversion = registre formel.Inversion = formal register.
✗ Qu'est-ce qui ce passe si…
✓ Qu'est-ce qui se passe si…
« se », pas « ce ».'se', not 'ce'.
✗ Je veux être au clair.
✓ Je préfère être au clair.
« je préfère » adoucit la demande.'je préfère' softens the request.
7« Pour visiter, il faudrait venir un samedi, quand il y a du monde. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Quel samedi ? »"Which Saturday?"
« Je peux venir ce samedi ? »"Can I come this Saturday?"
B1 · cible NCLC 7
« Très bien. À quelle heure est-ce qu'il y a le plus de monde ? »"Very good. At what time are most people there?"
« Est-ce que je dois prévenir quelqu'un avant de passer ? »"Should I let someone know before dropping by?"
« Et est-ce qu'on peut visiter une parcelle libre pour se rendre compte ? »"And can we see an empty plot to get an idea?"
B2 · réponse riche
« Parfait. Y aura-t-il un membre du bureau sur place ce samedi, ou seulement des jardiniers ? »"Perfect. Will there be a committee member on site this Saturday, or only gardeners?"
« Pour que ma visite soit utile, à qui devrais-je m'adresser en arrivant ? »"So my visit is worthwhile, who should I ask for on arrival?"
« Et si le temps est mauvais, est-ce que ça vaut quand même la peine de se déplacer ? »"And if the weather's bad, is it still worth coming over?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Le bureau, ça dépend des semaines, honnêtement. »"The committee, it depends on the week, honestly."
↩ 2
« Demandez n'importe qui, on vous renseignera. »"Ask anyone, someone will help you."
↩ 3
« S'il pleut, il n'y aura sans doute personne. »"If it rains, there probably won't be anyone."
↩ 4
« Venez vers 10 h, c'est le plus sûr. »"Come around 10, that's the safest bet."
④Collocations & expressions
- se rendre compteto get an idea
- prévenir avant de passerto give notice before dropping by
- un membre du bureaua committee member
- s'adresser à quelqu'unto ask someone
- valoir la peineto be worth it
- se déplacerto come over
- une parcelle librea vacant plot
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| se rendre compte | to see for oneself | pour se rendre compte |
| renseigner | to inform | on vous renseignera |
| le bureau | the committee | un membre du bureau |
| valoir la peine | to be worth it | ça vaut la peine |
| vacant | vacant | une parcelle vacante |
| passer | to drop by | je passe samedi |
| convenir | to suit | quelle heure vous convient ? |
⑥Structures / templates de réponse
- « À quelle heure y a-t-il le plus de monde ? »"What time are the most people there?"
- « Dois-je prévenir quelqu'un ? »"Should I notify someone?"
- « À qui devrais-je m'adresser en arrivant ? »"Who should I ask for on arrival?"
- « Y aura-t-il … sur place ? »"Will there be … on site?"
- « Est-ce que ça vaut la peine de … ? »"Is it worth …?"
- « Peut-on visiter … pour se rendre compte ? »"Can one see … to get an idea?"
- « Quel jour vous conviendrait ? »"Which day would suit you?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je dois prévenir à quelqu'un ?
✓ Dois-je prévenir quelqu'un ?
« prévenir » est transitif direct.'prévenir' takes a direct object.
✗ À qui je dois m'adresser ?
✓ À qui devrais-je m'adresser ?
Conditionnel = plus poli.Conditional is more polite.
✗ Ça vaut la peine de venir quand même ?
✓ Est-ce que ça vaut la peine de se déplacer ?
« se déplacer » plus précis ici.'se déplacer' is more precise here.
✗ Il y aura quelqu'un du bureau ?
✓ Y aura-t-il un membre du bureau ?
Inversion + terme exact.Inversion + the exact term.
8« Envoyez un mail, on vous répondra… un jour. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« D'accord. Quelle est l'adresse mail ? »"OK. What's the email address?"
« Merci. Je vous écris aujourd'hui. »"Thanks. I'll write to you today."
B1 · cible NCLC 7
« Très bien. Pourriez-vous me donner l'adresse exacte, s'il vous plaît ? »"Very good. Could you give me the exact address, please?"
« Et si je n'ai pas de réponse d'ici deux semaines, je peux vous rappeler ? »"And if I get no reply within two weeks, may I call you back?"
« Qu'est-ce que je dois préciser dans mon message pour aller plus vite ? »"What should I include in my message to speed things up?"
B2 · réponse riche
« Entendu. Pour que mon dossier soit complet du premier coup, quelles informations dois-je impérativement mentionner ? »"Understood. So my application is complete first time, what information must I absolutely include?"
« Je récapitule : je vous écris avec mon nom, mon adresse et mes disponibilités, et je passe samedi matin — c'est bien ça ? »"Let me recap: I write with my name, address and availability, and I come by Saturday morning — is that right?"
« Je vous remercie beaucoup pour votre temps. Bonne journée, et à samedi peut-être. »"Thank you very much for your time. Have a good day, and see you Saturday perhaps."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'examinateur insiste / se dérobe encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« L'adresse est sur l'annonce, normalement. »"The address is on the ad, normally."
↩ 2
« Rappeler, oui, mais on est bénévoles, hein. »"Call back, sure, but we're volunteers, you know."
↩ 3
« Mettez juste votre nom et ce que vous cherchez. »"Just put your name and what you're looking for."
↩ 4
« C'est ça. Bonne journée à vous. »"That's it. Have a good day."
④Collocations & expressions
- d'ici deux semaineswithin two weeks
- aller plus viteto speed things up
- un dossier completa complete application
- du premier coupfirst time
- mentionner impérativementto state without fail
- je récapitulelet me recap
- mes disponibilitésmy availability
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| impérativement | without fail | à mentionner impérativement |
| un dossier | an application file | un dossier complet |
| du premier coup | first time round | très idiomatique |
| les disponibilités (f.) | availability | indiquer ses disponibilités |
| relancer | to follow up | je me permets de relancer |
| d'ici | within (a period) | d'ici deux semaines |
| entendu | understood, agreed | registre soutenu |
⑥Structures / templates de réponse
- « Pourriez-vous me donner l'adresse exacte ? »"Could you give me the exact address?"
- « Si je n'ai pas de réponse d'ici …, je peux … ? »"If I get no reply within …, may I …?"
- « Qu'est-ce que je dois préciser pour … ? »"What should I specify in order to …?"
- « Quelles informations dois-je mentionner ? »"What information must I include?"
- « Je récapitule : … — c'est bien ça ? »"Let me recap: … — is that right?"
- « Je vous remercie pour votre temps. »"Thank you for your time."
- « Bonne journée, et à samedi peut-être. »"Have a good day, and perhaps see you Saturday."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je peux vous rappeler dans deux semaines ?
✓ … d'ici deux semaines ?
« d'ici » = dans le délai.'d'ici' = within that time frame.
✗ Qu'est-ce que je dois dire dans le mail ?
✓ Que dois-je préciser dans mon message ?
Registre plus soutenu.More formal register.
✗ Merci pour votre temps, au revoir.
✓ (correct)
✔ Clôture correcte et polie.✔ Correct, polite closing.
✗ À samedi peut-être !
✓ (correct)
✔ Laisse la porte ouverte.✔ Leaves the door open.
Nuit Sauvage — marche nocturne aux flambeaux
Section B · 10 minutes · tutoiementTU
NUIT SAUVAGE — Marche nocturne aux flambeaux
Randonnée guidée de 6 km en forêt, à la tombée de la nuit.
Flambeaux et boisson chaude fournis.
Accessible à tous — rythme lent.
Un samedi par mois, départ 20 h
Inscription à l'avance obligatoire
Guided 6 km walk in the forest, at nightfall.
Torches and hot drink provided.
Open to all — slow pace.
One Saturday a month, departure 8 pm
Advance registration required
Consigne : Vous présentez cette annonce à un ami et vous le convainquez de s'inscrire avec vous.You present this ad to a friend and convince them to sign up with you.
Consigne officielle : « votre interlocuteur ne sera jamais d'accord ».Official instruction: "your interlocutor will never agree with you."
Guide complet — 8 tours × 7 blocs
1« Marcher dans une forêt, la nuit ? Ça ne me tente pas du tout. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Mais c'est justement ça qui est beau ! »"But that's exactly what makes it beautiful!"
« On sera en groupe, avec un guide. »"We'll be in a group, with a guide."
B1 · cible NCLC 7
« Je comprends que ça surprenne, mais la forêt de nuit, c'est complètement différent — c'est calme, c'est magique. »"I understand it's surprising, but the forest at night is completely different — it's quiet, it's magical."
« Et on n'y va pas seuls : c'est une sortie guidée, avec des flambeaux. »"And we're not going alone: it's a guided outing, with torches."
« Franchement, tu as déjà entendu une forêt la nuit ? Il n'y a rien de comparable. »"Honestly, have you ever heard a forest at night? There's nothing like it."
B2 · réponse riche
« Je te comprends, l'idée surprend au début. Mais justement, c'est ce qui rend la sortie unique : marcher aux flambeaux, entendre les bruits de la forêt, voir le ciel sans lumière de ville. On ne vit pas ça tous les jours. »"I understand, the idea is surprising at first. But that's exactly what makes the outing unique: walking by torchlight, hearing the forest sounds, seeing the sky without city lights. You don't experience that every day."
« Et puis, ce n'est pas une expédition : six kilomètres à rythme lent, avec un guide devant et une boisson chaude à l'arrivée. C'est encadré du début à la fin. »"And it's not an expedition: six kilometres at a slow pace, with a guide in front and a hot drink at the end. It's supervised from start to finish."
« Honnêtement, la peur du noir, c'est surtout une idée qu'on se fait. Avec cinquante flambeaux autour de toi, tu verras que ça change tout. »"Honestly, fear of the dark is mostly something we imagine. With fifty torches around you, you'll see it changes everything."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Magique, magique… et s'il fait froid et qu'il pleut ? »"Magical, magical… and what if it's cold and raining?"
↩ 2
« Un guide, d'accord, mais il y a des sangliers dans cette forêt. »"A guide, fine, but there are wild boars in that forest."
↩ 3
« Je n'ai aucune envie de rentrer à minuit un samedi. »"I have no desire to get home at midnight on a Saturday."
↩ 4
« Tu dis ça, mais toi non plus tu n'as jamais essayé. »"You say that, but you've never tried it either."
④Collocations & expressions
- à la tombée de la nuitat nightfall
- une sortie guidéea guided outing
- marcher aux flambeauxto walk by torchlight
- à rythme lentat a slow pace
- encadré du début à la finsupervised throughout
- la peur du noirfear of the dark
- on ne vit pas ça tous les joursyou don't experience that every day
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| un flambeau | a torch (flame) | pas « une torche » électrique |
| la tombée de la nuit | nightfall | expression exacte |
| encadré | supervised | une sortie encadrée |
| un sanglier | a wild boar | objection typique en forêt |
| insolite | unusual | une sortie insolite |
| le silence | the silence | le silence de la forêt |
| se faire une idée | to imagine something | c'est une idée qu'on se fait |
⑥Structures / templates de réponse
- « Je comprends que ça surprenne, mais … »"I understand it's surprising, but …"
- « C'est justement ce qui rend … unique. »"That's exactly what makes … unique."
- « On ne vit pas ça tous les jours. »"You don't experience that every day."
- « Ce n'est pas une expédition : … »"It's not an expedition: …"
- « C'est encadré du début à la fin. »"It's supervised from start to finish."
- « Tu as déjà … ? Il n'y a rien de comparable. »"Have you ever …? There's nothing like it."
- « …, c'est surtout une idée qu'on se fait. »"…, it's mostly something we imagine."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Une torche
✓ Un flambeau
« torche » = lampe électrique ; ici « flambeau ».'torche' = electric light; here it's 'flambeau'.
✗ Ça ne me tente pas de tout.
✓ Ça ne me tente pas du tout.
« du tout », pas « de tout ».It's 'du tout', not 'de tout'.
✗ C'est ça qui est beau !
✓ C'est justement ça qui est beau !
« justement » renforce l'argument.'justement' strengthens the argument.
✗ On va pas seuls.
✓ On n'y va pas seuls.
Gardez « n' » et le pronom « y ».Keep the 'n'' and the pronoun 'y'.
2« Six kilomètres, c'est beaucoup pour moi. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« C'est à rythme lent, c'est écrit. »"It's at a slow pace, it says so."
« Six kilomètres, ça se fait tranquillement. »"Six kilometres is easily done."
B1 · cible NCLC 7
« Regarde l'annonce : « accessible à tous, rythme lent ». Ce n'est pas une course. »"Look at the ad: 'open to all, slow pace'. It's not a race."
« Six kilomètres en marchant doucement, ça fait à peine deux heures. »"Six kilometres walking slowly is barely two hours."
« Et il y a des pauses, forcément, ne serait-ce que pour regarder le ciel. »"And there are breaks, obviously, if only to look at the sky."
B2 · réponse riche
« Tu ramènes ça à une distance, mais pense en temps : six kilomètres à allure de promenade, c'est deux heures de marche tranquille, pauses comprises. Tu fais probablement autant en faisant tes courses le samedi. »"You're thinking of it as a distance, but think in time: six kilometres at a stroll is two hours of easy walking, breaks included. You probably do as much doing your Saturday shopping."
« Et le terrain est plat — c'est une forêt, pas une montagne. Le guide adapte le rythme au plus lent du groupe, c'est le principe même de ce genre de sortie. »"And the ground is flat — it's a forest, not a mountain. The guide sets the pace to the slowest walker; that's the whole point of this kind of outing."
« Franchement, si tu tiens deux heures debout à une fête, tu tiens six kilomètres à plat. Ce n'est pas une question de forme, c'est une question d'envie. »"Honestly, if you can stand for two hours at a party, you can do six flat kilometres. It's not about fitness, it's about wanting to."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Deux heures de marche, moi, j'appelle ça un effort. »"Two hours of walking — I call that an effort."
↩ 2
« Et dans le noir, on ne voit pas où on met les pieds. »"And in the dark, you can't see where you're stepping."
↩ 3
« Si je fatigue à mi-parcours, je fais quoi ? Je rentre à pied tout seul ? »"If I get tired halfway, what do I do? Walk back alone?"
↩ 4
« Comparer avec les courses, franchement, c'est un peu facile. »"Comparing it to grocery shopping is a bit of a stretch."
④Collocations & expressions
- à allure de promenadeat a strolling pace
- le terrain est platthe ground is flat
- adapter le rythmeto adjust the pace
- pauses comprisesbreaks included
- à mi-parcourshalfway
- tenir la distanceto go the distance
- une question d'enviea matter of wanting to
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| l'allure (f.) | pace | à allure de promenade |
| le dénivelé | elevation gain | il n'y a pas de dénivelé |
| à plat | on the flat | six kilomètres à plat |
| adapter | to adjust | adapter le rythme au groupe |
| à mi-parcours | halfway through | si je fatigue à mi-parcours |
| l'endurance (f.) | stamina | ce n'est pas une question d'endurance |
| une promenade | a stroll | c'est une promenade, pas une course |
⑥Structures / templates de réponse
- « Regarde l'annonce : « … ». »"Look at the ad: '…'."
- « Ce n'est pas une course. »"It's not a race."
- « Tu ramènes ça à …, mais pense en … »"You're reducing it to …, but think in …"
- « Le guide adapte le rythme au plus lent. »"The guide sets the pace to the slowest."
- « Si tu …, tu … »"If you can …, you can …"
- « Ce n'est pas une question de …, c'est une question de … »"It's not about …, it's about …"
- « …, pauses comprises. »"…, breaks included."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Six kilomètres c'est beaucoup pour moi.
✓ (objection correcte)
✔ Objection naturelle de l'ami.✔ Natural friend objection.
✗ Ça fait à peine deux heures de marcher.
✓ … deux heures de marche.
Nom, pas infinitif, après « deux heures de ».Noun, not infinitive, after 'deux heures de'.
✗ Le terrain est plate.
✓ Le terrain est plat.
« terrain » est masculin.'terrain' is masculine.
✗ Tu tiens six kilomètres à plat, non ?
✓ (correct)
✔ Question-retour efficace.✔ Effective turn-back question.
3« Et s'il pleut ? On va être trempés pour rien. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« On regardera la météo avant. »"We'll check the forecast beforehand."
« Il suffit de prendre une veste. »"You just need a jacket."
B1 · cible NCLC 7
« On choisit la date en fonction de la météo, c'est une fois par mois — on peut viser un beau samedi. »"We pick the date according to the weather; it's once a month — we can aim for a nice Saturday."
« Et sous les arbres, on est largement protégés, tu sais. »"And under the trees you're pretty well sheltered, you know."
« Avec une bonne veste et la boisson chaude à l'arrivée, franchement, ça passe très bien. »"With a good jacket and the hot drink at the end, honestly, it's absolutely fine."
B2 · réponse riche
« C'est une objection raisonnable, mais elle se règle en trente secondes : la sortie a lieu une fois par mois, donc on choisit le mois où la météo s'annonce correcte. Ce n'est pas comme si on était obligés d'y aller demain. »"That's a reasonable objection, but it's solved in thirty seconds: the outing runs monthly, so we pick the month when the forecast looks fine. It's not as if we had to go tomorrow."
« Et en forêt, la pluie arrive filtrée par les branches — on est bien plus abrités qu'en ville. Avec une veste imperméable, tu ne sentiras presque rien. »"And in a forest the rain is filtered by the branches — you're far more sheltered than in town. With a waterproof jacket you'll barely notice."
« Enfin, si vraiment le temps est catastrophique, l'organisation annule ou reporte : ils ne vont pas emmener cinquante personnes sous l'orage avec des flambeaux. »"And finally, if the weather is genuinely awful, the organisers cancel or postpone: they're not going to take fifty people out in a storm carrying torches."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Reporter, ça veut dire attendre encore un mois. »"Postponing means waiting another month."
↩ 2
« Une veste imperméable, je n'en ai même pas. »"A waterproof jacket — I don't even own one."
↩ 3
« La météo à dix jours, ça ne vaut rien, tu le sais. »"A ten-day forecast is worthless, you know that."
↩ 4
« Et les chemins boueux, tu y as pensé ? »"And the muddy paths, have you thought about those?"
④Collocations & expressions
- en fonction de la météodepending on the weather
- être trempéto get soaked
- une veste imperméablea waterproof jacket
- être abritéto be sheltered
- annuler ou reporterto cancel or postpone
- des chemins boueuxmuddy paths
- ça passe très bienit's absolutely fine
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| trempé | soaked | on va être trempés |
| imperméable | waterproof | une veste imperméable |
| abrité | sheltered | on est abrités sous les arbres |
| reporter | to postpone | reporter la sortie |
| boueux | muddy | des chemins boueux |
| s'annoncer | to look like (weather) | la météo s'annonce correcte |
| filtré | filtered | la pluie arrive filtrée |
⑥Structures / templates de réponse
- « On choisit la date en fonction de … »"We pick the date according to …"
- « C'est une objection raisonnable, mais … »"That's a fair objection, but …"
- « Ce n'est pas comme si on était obligés de … »"It's not as if we had to …"
- « Avec …, tu ne sentiras presque rien. »"With …, you'll barely notice."
- « Si vraiment …, l'organisation … »"If it's really …, the organisers …"
- « Ils ne vont pas … »"They're not going to …"
- « Ça se règle en trente secondes. »"That's solved in thirty seconds."
⑦Erreurs fréquentes
✗ On va être trempé.
✓ On va être trempés.
Accord au pluriel avec « on = nous ».Plural agreement when 'on' means 'nous'.
✗ En fonction de le météo
✓ En fonction de la météo
« météo » est féminin.'météo' is feminine.
✗ Ils vont pas emmener cinquante personnes.
✓ Ils ne vont pas emmener…
Gardez le « ne ».Keep the 'ne'.
✗ Si il pleut
✓ S'il pleut
Élision obligatoire.Obligatory elision.
4« Un samedi soir, j'ai autre chose à faire, quand même. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Ça finit vers 22 h, tu peux sortir après. »"It ends around 10, you can go out after."
« C'est une fois par mois seulement. »"It's only once a month."
B1 · cible NCLC 7
« Ça part à 20 h et ça dure deux heures — tu es libre à 22 h, largement. »"It leaves at 8 and lasts two hours — you're free by 10, easily."
« Et c'est un samedi par mois, pas tous les week-ends. »"And it's one Saturday a month, not every weekend."
« Honnêtement, tes samedis soir, tu fais quoi en ce moment ? »"Honestly, what are you actually doing with your Saturday nights lately?"
B2 · réponse riche
« Regarde les horaires avant de refuser : départ 20 h, six kilomètres tranquilles, tu es rentré vers 22 h 30. Ça te laisse toute la soirée si tu veux enchaîner. »"Look at the times before refusing: 8 pm start, six easy kilometres, you're home around 10:30. That leaves you the whole evening if you want to carry on."
« Et une fois par mois, ce n'est pas un abonnement à ta vie sociale — c'est une soirée sur quatre, et une soirée dont tu te souviendras. »"And once a month isn't a subscription on your social life — it's one evening in four, and one you'll remember."
« Franchement, dis-moi ce que tu fais samedi prochain. Si c'est vraiment mieux que ça, j'abandonne et je n'en reparle plus. »"Honestly, tell me what you're doing next Saturday. If it's genuinely better than this, I'll drop it and never mention it again."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« 22 h 30, c'est déjà trop tard pour rejoindre les autres. »"10:30 is already too late to join the others."
↩ 2
« Ce que je fais samedi ? Rien, mais c'est mon choix. »"What am I doing Saturday? Nothing, but that's my choice."
↩ 3
« Une soirée sur quatre, tu dis ça comme si c'était rien. »"One evening in four — you say that like it's nothing."
↩ 4
« Et il faut s'inscrire à l'avance, donc je ne peux même pas décider au dernier moment. »"And you have to register in advance, so I can't even decide last minute."
④Collocations & expressions
- être rentré versto be home around
- enchaînerto carry on (with something else)
- une fois par moisonce a month
- une soirée sur quatreone evening in four
- au dernier momentat the last minute
- s'inscrire à l'avanceto register in advance
- je n'en reparle plusI'll drop the subject
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| enchaîner | to move straight on | tu peux enchaîner après |
| un abonnement | a subscription | ce n'est pas un abonnement |
| se souvenir de | to remember | une soirée dont tu te souviendras |
| rejoindre | to join (people) | rejoindre les autres |
| au dernier moment | at the last minute | décider au dernier moment |
| libérer | to free up | ça te libère la soirée |
| renoncer | to give up (on) | je renonce, promis |
⑥Structures / templates de réponse
- « Regarde les horaires avant de refuser : … »"Look at the times before refusing: …"
- « Ça te laisse toute la soirée si tu veux … »"That leaves you the whole evening if you want to …"
- « Ce n'est pas un abonnement à … »"It's not a subscription on …"
- « C'est une soirée sur quatre. »"It's one evening in four."
- « Dis-moi ce que tu fais … »"Tell me what you're doing …"
- « Si c'est vraiment mieux, j'abandonne. »"If it's genuinely better, I'll drop it."
- « Tes samedis soir, tu fais quoi en ce moment ? »"Your Saturday nights — what are you doing lately?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Tu es rentré vers 22 h 30.
✓ (correct)
✔ « être rentré » = état, très naturel ici.✔ 'être rentré' expresses the resulting state.
✗ Une fois par mois seulement.
✓ (correct)
✔ « seulement » en fin = minimise.✔ Final 'seulement' minimises.
✗ Je vais pas en reparler.
✓ Je n'en reparle plus.
Présent + « ne … plus » = plus fort.Present + 'ne … plus' is stronger.
✗ Qu'est-ce que tu fais le samedi prochain ?
✓ … samedi prochain ?
Pas d'article devant « samedi prochain ».No article before 'samedi prochain'.
5« Je ne connaîtrai personne, ça va être gênant. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Tu me connais, moi ! »"You know me!"
« On marche, on n'a pas besoin de parler. »"We're walking, we don't have to talk."
B1 · cible NCLC 7
« Tu seras avec moi tout le long, tu ne seras jamais seul. »"You'll be with me the whole way, you'll never be alone."
« Et en marchant, la conversation vient toute seule — c'est plus facile qu'assis en face de quelqu'un. »"And while walking, conversation comes naturally — it's easier than sitting facing someone."
« De toute façon, personne ne se connaît au départ, c'est ça l'intérêt. »"Anyway, nobody knows each other at the start, that's the point."
B2 · réponse riche
« C'est justement le contexte idéal pour ça : on marche côte à côte, dans le noir, sans se regarder — il n'y a pas de situation moins gênante pour parler à quelqu'un. »"It's actually the ideal setting for that: you walk side by side, in the dark, without looking at each other — there's no less awkward situation for talking to someone."
« Et si tu n'as pas envie de parler, personne ne t'y oblige. Tu marches, tu regardes, tu écoutes la forêt. C'est parfaitement acceptable. »"And if you don't feel like talking, nobody makes you. You walk, you look, you listen to the forest. That's perfectly acceptable."
« Franchement, dans ce genre de sortie, les gens viennent souvent seuls, précisément pour rencontrer du monde. Tu seras loin d'être le seul dans ce cas. »"Honestly, on this kind of outing people often come alone, precisely to meet others. You'll be far from the only one."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Marcher deux heures à côté d'inconnus, ça reste bizarre. »"Walking two hours next to strangers is still weird."
↩ 2
« Et si tu marches devant avec quelqu'un d'autre, je fais quoi ? »"And if you walk ahead with someone else, what do I do?"
↩ 3
« Les gens qui viennent seuls, ça ne me rassure pas du tout. »"People coming alone doesn't reassure me at all."
↩ 4
« Je préfère les soirées où je choisis qui je vois. »"I prefer evenings where I choose who I see."
④Collocations & expressions
- marcher côte à côteto walk side by side
- la conversation vient toute seuleconversation comes naturally
- personne ne t'y obligenobody's forcing you
- être loin d'être le seulto be far from the only one
- rencontrer du mondeto meet people
- tout le longthe whole way
- c'est ça l'intérêtthat's the whole point
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| gênant | awkward | une situation gênante |
| côte à côte | side by side | marcher côte à côte |
| un inconnu | a stranger | à côté d'inconnus |
| l'intérêt (m.) | the point | c'est ça l'intérêt |
| acceptable | perfectly fine | c'est parfaitement acceptable |
| se mêler | to mingle | se mêler au groupe |
| rassurer | to reassure | ça ne me rassure pas |
⑥Structures / templates de réponse
- « Tu seras avec moi tout le long. »"You'll be with me the whole way."
- « En …ant, la conversation vient toute seule. »"While …ing, conversation comes naturally."
- « C'est justement le contexte idéal pour … »"It's actually the ideal setting for …"
- « Si tu n'as pas envie de …, personne ne t'y oblige. »"If you don't feel like …, nobody forces you."
- « Tu seras loin d'être le seul. »"You'll be far from the only one."
- « Personne ne se connaît au départ. »"Nobody knows each other at the start."
- « C'est ça, l'intérêt. »"That's the whole point."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je connaîtrai personne.
✓ Je ne connaîtrai personne.
Gardez le « ne » avec « personne ».Keep the 'ne' with 'personne'.
✗ C'est plus facile que assis.
✓ … qu'assis.
Élision devant voyelle.Elision before a vowel.
✗ Personne t'oblige.
✓ Personne ne t'y oblige.
« ne » + « y » (à parler).'ne' + 'y' (to talk).
✗ Tu seras loin d'être le seul dans ce cas-là.
✓ (correct)
✔ Formule rassurante très utile.✔ Very useful reassuring formula.
6« Il faut s'inscrire à l'avance, donc on ne peut pas se décider au dernier moment. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« On s'inscrit maintenant, c'est tout. »"We sign up now, that's all."
« C'est mieux, comme ça c'est sûr. »"It's better, that way it's certain."
B1 · cible NCLC 7
« Justement, c'est un avantage : une fois inscrits, on est sûrs d'y aller. »"That's actually an advantage: once we're registered, we're sure to go."
« Et l'inscription, ça prend deux minutes en ligne. »"And registering takes two minutes online."
« Sinon on va encore se dire « on verra » et ne rien faire, comme d'habitude. »"Otherwise we'll say 'we'll see' again and do nothing, as usual."
B2 · réponse riche
« Tu présentes ça comme un défaut, mais c'est exactement ce qui nous manque : sans engagement à l'avance, on annule toujours au dernier moment. Là, la place est réservée, donc on y va. »"You're framing that as a flaw, but it's exactly what we lack: with no advance commitment, we always cancel last minute. This way the place is booked, so we go."
« Et puis, l'inscription à l'avance, c'est aussi ce qui garantit qu'il y a assez de flambeaux et de boissons chaudes pour tout le monde. C'est plutôt rassurant. »"And advance registration is also what guarantees there are enough torches and hot drinks for everyone. That's rather reassuring."
« On fait simple : je nous inscris ce soir pour le mois prochain. Tu as trois semaines pour t'y faire — et si vraiment tu ne le sens pas, on annule. »"Let's keep it simple: I'll register us tonight for next month. You've got three weeks to get used to the idea — and if you really don't feel it, we cancel."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« « On annule » ? Tu viens de dire que c'était engageant. »"'We cancel'? You just said it was a commitment."
↩ 2
« Trois semaines à y penser, ça va me stresser pour rien. »"Three weeks thinking about it will stress me out for nothing."
↩ 3
« Et si je tombe malade le jour même, je perds ma place ? »"And if I fall ill on the day, do I lose my spot?"
↩ 4
« Tu m'inscris sans me demander, c'est ça ton plan ? »"You register me without asking — that's your plan?"
④Collocations & expressions
- s'inscrire en ligneto register online
- au dernier momentat the last minute
- une place réservéea reserved spot
- s'engager à l'avanceto commit in advance
- se dire « on verra »to say 'we'll see'
- ne pas le sentirto not feel right about it
- garantir queto guarantee that
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| engageant | binding, committing | un engagement engageant |
| réserver | to book | la place est réservée |
| annuler | to cancel | on peut annuler |
| stresser | to stress out | ça va me stresser |
| garantir | to guarantee | ça garantit que… |
| s'y faire | to get used to it | tu as trois semaines pour t'y faire |
| le sentir | to feel right about it | je ne le sens pas |
⑥Structures / templates de réponse
- « Justement, c'est un avantage : … »"Actually, that's an advantage: …"
- « Tu présentes ça comme un défaut, mais … »"You're framing that as a flaw, but …"
- « Sans …, on annule toujours … »"Without …, we always cancel …"
- « C'est aussi ce qui garantit que … »"It's also what guarantees that …"
- « On fait simple : je nous inscris … »"Let's keep it simple: I'll register us …"
- « Tu as trois semaines pour t'y faire. »"You've got three weeks to get used to it."
- « Sinon on va encore se dire « on verra ». »"Otherwise we'll just say 'we'll see' again."
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je nous inscris ce soir.
✓ (correct)
✔ « nous » COD placé avant le verbe.✔ 'nous' as direct object before the verb.
✗ Si je tombe malade le jour-même
✓ … le jour même
Pas de trait d'union.No hyphen.
✗ On peut se décider au dernier moment.
✓ (correct)
✔ Expression figée utile.✔ Useful fixed expression.
✗ Tu m'inscris sans me demander ?
✓ (correct)
✔ Contre-attaque naturelle de l'ami.✔ Natural friend pushback.
7« Des flambeaux, c'est dangereux, non ? »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Non, c'est encadré. »"No, it's supervised."
« Ils font ça tous les mois, il n'y a jamais eu de problème. »"They do it every month, there's never been a problem."
B1 · cible NCLC 7
« C'est une sortie organisée : ils fournissent le matériel et donnent les consignes au départ. »"It's an organised outing: they provide the equipment and give safety instructions at the start."
« Et on marche en file, à distance les uns des autres, comme le guide le demande. »"And you walk in single file, spaced apart, as the guide asks."
« Franchement, s'il y avait le moindre danger, ils n'ouvriraient pas ça à tout le monde. »"Honestly, if there were the slightest danger, they wouldn't open it to everyone."
B2 · réponse riche
« Je comprends la question, mais réfléchis : c'est une sortie proposée chaque mois, assurée, avec un guide professionnel. S'il y avait un vrai risque, ils n'auraient ni l'autorisation ni l'assurance pour continuer. »"I understand the question, but think about it: it's a monthly outing, insured, with a professional guide. If there were a genuine risk, they'd have neither the permit nor the insurance to continue."
« Et concrètement, un flambeau, ça se tient à bout de bras, loin du corps, et on nous explique ça au départ. Ce n'est pas plus dangereux qu'une bougie sur une table. »"And in practice, you hold a torch at arm's length, away from your body, and they explain that at the start. It's no more dangerous than a candle on a table."
« Si vraiment ça t'inquiète, tu marches sans en porter : personne ne t'oblige à en tenir un. »"If it genuinely worries you, walk without carrying one: nobody forces you to hold one."
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« En forêt, avec des feuilles sèches partout ? Ça m'étonnerait que ce soit sans risque. »"In a forest with dry leaves everywhere? I doubt it's risk-free."
↩ 2
« Une bougie sur une table, on n'est pas en train de marcher avec. »"A candle on a table — you're not walking around with it."
↩ 3
« Et s'il y a des enfants qui courent partout ? »"And what if there are kids running around?"
↩ 4
« Tu as réponse à tout, mais tu n'y es jamais allé non plus. »"You have an answer for everything, but you've never been either."
④Collocations & expressions
- donner les consignesto give the safety instructions
- marcher en fileto walk in single file
- à bout de brasat arm's length
- être assuréto be insured
- sans le moindre risquewithout the slightest risk
- tenir un flambeauto hold a torch
- avoir l'autorisationto have the permit
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| une consigne | a safety instruction | les consignes de sécurité |
| assuré | insured | une sortie assurée |
| l'autorisation (f.) | the permit | avoir l'autorisation |
| à bout de bras | at arm's length | tenir à bout de bras |
| encadré | supervised | une sortie encadrée |
| une étincelle | a spark | aucune étincelle |
| prudent | cautious | rester prudent |
⑥Structures / templates de réponse
- « C'est une sortie organisée : ils … »"It's an organised outing: they …"
- « On nous explique ça au départ. »"They explain that at the start."
- « S'il y avait un vrai risque, ils n'auraient ni … ni … »"If there were real risk, they'd have neither … nor …"
- « Ce n'est pas plus dangereux que … »"It's no more dangerous than …"
- « Si vraiment ça t'inquiète, tu … »"If it really worries you, you …"
- « Personne ne t'oblige à … »"Nobody forces you to …"
- « C'est encadré du début à la fin. »"It's supervised from start to finish."
⑦Erreurs fréquentes
✗ C'est dangereux, non ?
✓ (objection correcte)
✔ Question-tag naturelle.✔ Natural tag question.
✗ Ils n'auraient pas ni l'autorisation ni…
✓ Ils n'auraient ni … ni …
« ne … ni … ni » sans « pas ».'ne … ni … ni' without 'pas'.
✗ Ce n'est pas plus dangereux qu'une bougie.
✓ (correct)
✔ Comparatif d'infériorité utile.✔ Useful comparative structure.
✗ Personne t'oblige à en tenir un.
✓ Personne ne t'oblige…
Gardez le « ne ».Keep the 'ne'.
8« Écoute, je vais y réfléchir, on en reparle. »
②Réponses du candidat — par niveau
A2 · simple
« Réfléchis, mais les places partent vite ! »"Think about it, but spots go fast!"
« On décide maintenant, ça sera fait. »"Let's decide now, then it's done."
B1 · cible NCLC 7
« « On en reparle », ça veut dire non, et tu le sais très bien. »"'We'll talk again' means no, and you know it."
« Il faut s'inscrire à l'avance — si on attend, il n'y aura plus de place. »"You have to register in advance — if we wait, there'll be no spots left."
« Donne-moi juste une raison concrète de ne pas venir, et j'arrête. »"Just give me one concrete reason not to come, and I'll stop."
B2 · réponse riche
« Franchement, « j'y réfléchis », entre nous, ça veut dire non. Alors dis-moi clairement : c'est le noir, la marche, ou juste que tu n'en as pas envie ? Parce que les deux premiers, j'ai une réponse. »"Honestly, 'I'll think about it', between us, means no. So tell me straight: is it the dark, the walking, or just that you don't fancy it? Because for the first two, I have an answer."
« On fait autrement : je nous inscris pour le mois prochain. Tu as trois semaines. Si d'ici là tu me dis non, j'annule sans discuter et je n'en reparle plus jamais. »"Let's do it differently: I'll register us for next month. You've got three weeks. If you tell me no before then, I'll cancel without argument and never bring it up again."
« Une soirée, six kilomètres, une boisson chaude et un ciel plein d'étoiles. Si après ça tu me dis que c'était nul, je t'invite au restaurant. Marché conclu ? »"One evening, six kilometres, a hot drink and a sky full of stars. If after that you tell me it was rubbish, I'll take you out to dinner. Deal?"
③Contre-réponses de l'examinateur
L'ami repousse encore — préparez-vous à enchaîner :
↩ 1
« Un pari au restaurant ? Tu es sûr de toi, dis donc. »"A dinner bet? You're very sure of yourself."
↩ 2
« Trois semaines, et tu vas me relancer tous les jours. »"Three weeks, and you'll pester me every day."
↩ 3
« Ma raison concrète : je n'en ai pas envie, point. »"My concrete reason: I don't want to, full stop."
↩ 4
« Bon… d'accord, mais tu passes me prendre. »"Fine… all right, but you're picking me up."
④Collocations & expressions
- j'y réfléchisI'll think about it
- les places partent vitespots go fast
- une raison concrètea concrete reason
- d'ici làbefore then
- sans discuterwithout argument
- un ciel plein d'étoilesa sky full of stars
- marché concludeal
⑤Vocabulaire — choix de mots précis
| Mot | Sens | Note d'usage |
|---|---|---|
| relancer | to chase up, pester | tu vas me relancer |
| un pari | a bet | c'est un pari |
| d'ici là | between now and then | si d'ici là tu… |
| point | full stop (emphatic) | je n'en ai pas envie, point |
| passer prendre | to pick someone up | tu passes me prendre |
| trancher | to decide, settle | il faut trancher |
| nul | rubbish, rotten | si c'était nul |
⑥Structures / templates de réponse
- « « On en reparle », ça veut dire non. »"'We'll talk again' means no."
- « Donne-moi juste une raison concrète et j'arrête. »"Give me one concrete reason and I'll stop."
- « Dis-moi clairement : c'est …, ou … ? »"Tell me straight: is it …, or …?"
- « On fait autrement : … »"Let's do it differently: …"
- « Si d'ici là tu me dis non, j'annule. »"If you say no before then, I'll cancel."
- « Si c'était nul, je t'invite au restaurant. »"If it was rubbish, dinner's on me."
- « Marché conclu ? »"Deal?"
⑦Erreurs fréquentes
✗ Je vais y réfléchir.
✓ (objection correcte)
✔ Refus poli typique — apprenez à le percer.✔ Typical polite refusal — learn to break through it.
✗ Donne-moi une raison de ne pas venir.
✓ (correct)
✔ Renvoie la charge de la preuve.✔ Shifts the burden of proof.
✗ Si tu me dis non, j'annule sans discuter.
✓ (correct)
✔ Désamorce la peur de l'engagement.✔ Defuses fear of commitment.
✗ Tu passes me prendre ?
✓ (correct)
✔ Signe que l'ami cède — la victoire.✔ Sign the friend is giving in — the win.
Francora
French Coaching for TEF & TCF Canada
@frenchwithguri · TikTok
Format d'après Le français des affaires — CCI Paris Île-de-France (sujets officiels TEF Canada Expression orale) : Section A = 5 min, vouvoiement, ~10 questions ; Section B = 10 min, tutoiement, « votre interlocuteur ne sera jamais d'accord ». Vérifié août 2026. Sujets et guide = matériel pédagogique original.